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1.
杨婷  仪建红 《沧桑》2012,(5):123-126
本文通过对地方高校工科在校大学生开展思想教育工作,具体做法是对大一新生开展"人生目标的大讨论",对大二、大三同学开展"人生目标回头看"等一系列活动,对大一、大二、大三各100名同学进行了深入的访谈,了解掌握了他们的人生理想和价值观,同时予以积极地引导,对得到的回执进行统计并分析,得出一二年级在校大学生学习目的不够明确、价值理想存在虚大空倾向。将三个年级大学生人生理想调查数据进行针对性地比较,可以清晰看出大学生理想、价值观逐步明确,从而肯定了开展大学生思想道德教育的必要性和紧迫性。同时分析了产生当代大学生人生价值理想的内在原因,并对加强大学生人生理想的引导给予建议。  相似文献   
2.
加强和改进农村未成年人思想道德建设,不仅关系到农村的人口质量,关系到国民素质的提高,还关系到建设新农村目标的实现。本文对农村未成年人思想道德建设中存在的问题作了分析,积极探索了农村未成年人思想道德建设的对策。  相似文献   
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