以幼儿为主体的班级一日生活自主管理策略

<正>幼儿园班级管理往往以教师为主导。在以幼儿为主体的教育理念下,教师应该转变管理观念,理解幼儿的想法,满足幼儿的兴趣和需求,从而促进幼儿自主管理。一、幼儿园班级管理中存在的问题（一）事务性管理注重表面在班级管理工作中,教师做得最多的往往是一些事务性方面的工作,如班级物品的摆放,空间的设计,环境的打造等。这些都要根据相关的要求和不同的活动主题而进行的,其目的是完成园部部署的工作任务,往往只做“表面文章”。