应用“幽默教育”改正儿童的缺点

没有不犯错误的儿童, 如若家长对待儿童的缺点错误总是斥责,可能导致儿童自暴自弃的心理:“让他斥责好了,反正就这样了!”或者是表面服从,实际上根本没有听进去,只是如同耳边风。如果换一种幽默方式或利用幽默形象对儿童进行教育,往往能取得好的效果。例如: 我有一个学生从小喜欢下棋,但赢得输不得,一输就