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1
1.
培养兴趣调动学生学习英语的积极性
丁舒娅
《神州》
2012,(2):37-37
“兴趣是最好的老师”,也就是说兴趣是学生最好的老师,是学习的动力、激发主体意识的前提。教育家鸟申斯基说:“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实、最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机。
相似文献
2.
浅谈中职英语教学中如何提成口语教学
丁舒娅
《神州》
2012,(8):55-55
语言是交流的工具。而口语交际是实践掌握外语的中心问题。能流利、地道地说好英语口语是一项艰巨的任务。如何完成这一项任务是困恼许多学生的问题。
相似文献
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