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1.
培养幼儿社会性品质的混龄活动探究
丁纪群
《南京史志》
2023,(4):21-24
<正>为促进幼儿社会性发展,近几年,我们加强幼儿社会性品质形成视阈下间断性混龄活动的探索与实践,弥补幼儿在成长过程中同伴群体缺失导致社会性品质发展的不足,促进幼儿良好社会性品质的养成,取得了明显效果。一、幼儿社会性品质形成视阈下混龄活动开展的现实需要(一)时代需要在教育中渗透社会性品质新时代需要培养具有良好社会适应能力的人才,
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