基于区位和商品类型的居民购物过程分解比较——以南京为例

网络购物影响下的购物行为变革一直是国外交通统计学和地理学领域研究的热点。已有的研究,几乎都将购物看作一个整体行为,很少从购物过程分解的角度对居民购物行为的改变进行分析。本文以南京为例,以分解购物过程为切入点,通过区分不同区位、不同商品类型来研究网络购物对居民购物行为的影响,得出3点主要结论：①居民倾向于只通过网络或实体店完成所有购物活动;②网络购物对实体店购买搜索型商品存在替代与补充的混合效应,对实体店购买体验型商品仅存在替代作用,且替代作用在城区比郊区显著;③网络购物会产生搜索、体验和退换货出行,且网购体验型商品产生的额外出行比搜索型商品多,在郊区产生的额外出行比城区多。     

体验性网络团购对城市商业空间组织的影响

我国网购市场的发展培养了一代网络购物用户和大量服务商,网络团购相应发展,其现实影响有待评估。本研究选择石家庄7网为资料源,应用若干方法探讨一种新型电子商业业态--体验性网络团购对城市商业空间组织的影响,这对优化城市商业布局具有一定意义。文章首先回顾了石家庄市商业格局的演变和团购网站的应用,然后基于街道、产品、成交量等方面的数据,阐述其现实影响。研究发现:①电子商业模式作用下的商业网点空间分布仍然具有很强的区位特征,受基础设施作用而在繁华街道集聚,增强了中心的极化。②给周边地区商业网点带来新的商机,盘活了周边商业空间,进一步证明电子商务的扩散功能。③引发了一种新型商业业态--楼宇经济的崛起,网络团购与楼宇商业形成的良好互动,对城市就业以及通勤都产生长远影响。④零售商业正在追逐电子商务所带来的优势,价格体系、经营方式及商业政策都面临极大挑战,需要营造一种可以保证电子商业良好发展的环境。     

剥夺或重构:网络休闲对非网络休闲行为空间的影响——基于“开心农场”游戏用户的案例研究

网络休闲作为现代人休闲活动中的重要部分,影响着实体空间中的休闲活动,为了辨明其影响表现,本文以"开心农场"游戏用户为案例,通过问卷调查获取第一手资料,分析结果显示:首先,人们从事网络休闲的时间越长,对网络休闲的依赖度越高;其次,网络休闲活动越多,非网络休闲活动的距离衰减现象越明显;再次,网络休闲对非网络休闲行为空间构成重构或剥夺的影响,取决于网络休闲的投入程度。对新生期和成长期玩家构成重构的影响;对成熟期和老龄期玩家构成剥夺的影响,并得到线性预测方程。最后,研究局限性和后续可展开的研究被提出。     

信息时代我国电子商铺区位取向的实证分析

随着电子商铺的日益发展,信息时代地理区位的重要性成为地理学所关注的重要问题。以我国淘宝网电子商铺为例,解剖网购交易完成的全过程中所涉及的服务空间、物质往来以及资金交付等,从微观角度对互联网下电子商铺的区位取向进行实证研究。研究表明电子商铺有明显的区位取向,互联网应用技术与普及环境、配送空间的易接近性、第三方支付体系是影响其区位的三个主要因素。区别于传统的商业模式,电子商铺依托于发达的互联网上,不再受实体地理空间限制,但其网络结构式的经营模式使其仍依赖传统的地理区位。     

疫情期潍坊市居民在线购物行为特征研究：与疫情前的对比

智慧城市技术的迅猛发展和全面渗透融入社会生活,变革了传统的人地关系,时间、空间和距离被高度压缩,重塑了居民购物活动及其空间指向。受新冠疫情爆发和居家隔离政策实施的影响,居民在线购物行为呈现出不确定性,其特征及影响因素值得深究。基于对潍坊居民的问卷调查,厘清疫情期居民在线购物行为特征及其与平时的差异,进一步使用结构方程模型诠释疫情期居民在线购物行为的影响因素。结果表明,疫情期居民在线购物频率、费用和时长均高于平时;城市中心区居民的在线购物频率、费用和时长高于郊区,揭示出“创新扩散假说”在疫情期仍然成立。疫情期居民在线购物认知和实体购物行为均对其在线购物行为具有显著的正向影响;高收入、高教育水平、在线购物年限更长、居住区位越佳的居民更倾向于在线购物。研究丰富了居民在线购物行为的学术讨论,能为城乡零售空间的规划提供参考。     

基于购物出行的沈阳市居住与商业空间匹配关系研究

居住与商业空间是影响城市空间布局的重要因素.本研究利用空间分析法、高斯两步移动搜索法和不一致指数测度沈阳市居住与商业空间的分布、居民购物活动的可达性以及居住与商业空间的匹配关系.研究表明:①沈阳市居住设施具有中部强外围弱的空间集聚特征,南部外围居住设施数量较少、集聚程度较弱.②中部太原街、皇城、北站、兴工等都市商贸中心...     

Interactive online tools for enhancing student learning experiences in remote sensing

The rapid growth in Information and Communications Technologies usage in higher education has provided immense opportunities to foster effective student learning experiences in geography. In particular, remote sensing lends itself to the creative utilization of multimedia technologies. This paper presents a case study of a remote sensing computer aided learning (RSCAL) program, which was developed in Australia to facilitate student active engagement with foundational knowledge and skills. We demonstrate how RSCAL has evolved to become scalable and responsive to newer pedagogical perspectives and emerging learner needs. It has become a recommended key resource in contemporary remote sensing education and training.     

Getting the Most out of Progress Files and Personal Development Planning

Global supply chains play an increasingly important role in the economy and should therefore be addressed within geography coursework, especially given concerns that geographers have not fully explored various angles of globalization. This article explores the use of an online case study on supply chains and their vulnerability to natural disasters in two entry-level, undergraduate courses. Results from a post-study survey suggest that students increasingly prefer online sources of information and that online case studies can foster a greater understanding of global economic processes such as supply chains and how these can be influenced by natural phenomena at different scales.     

Learning and teaching online with the UK census

This paper describes the online learning and teaching resources that are currently being developed for the contemporary and historical UK censuses as part of a project that is being funded by the Joint Information Systems Committee (JISC) to support its ‘Information Environment’. The online resources are intended to support learners and teachers in the UK Higher and Further Education sectors who are interested in UK census data. A variety of resources is available including: interactive online tutorials with practical exercises, textual materials, web pages and PowerPoint slides. The materials have been designed to be as flexible as possible encouraging a ‘pick and mix’ approach to the use of the resources. The resources are also intended to facilitate the use of 2001 census data. Feedback from student piloting and consultation workshops is also considered. All the resources can be accessed at: http://www.chcc.ac.uk.     

国外旅游网络口碑研究进展述评：2004～2011

本文基于拉斯韦尔“五W”模式,对近年国外学术期刊和论文集中发表的旅游网络口碑方面的研究文献进行了系统梳理。这一领域已成为国外学界关注的热点,研究内容主要集中于网络口碑信息发布者的特征及其动机、口碑传播内容偏好、口碑受众的特征及其接受动机、口碑传播渠道和传播效果等方面。研究方法上强调定性和定量分析相结合,注重案例研究和网络实讧研究。