澳美马努斯基地使用之争--兼析战后初期的澳美关系

二战后,澳、美在如何使用马努斯基地问题上出现较大分歧并最终导致合作计划的流产,其中原因是多方面的。澳大利亚自主意识的增强、对战后美国对外战略的判断失位以及在英美之间奉行平衡政策;美国大国意识的膨胀、传统孤立主义的影响以及其对欧洲事态的关注等是造成这种结局的主要原因。澳美防务合作虽然因此而搁浅,但澳方发展与美双边关系尤其是防务合作的决心则愈加坚定。     

侵害他人名誉与言论自由:司法观念在美国的演变和发展

在美国宪法第一修正案的框架内,对侵害他人名誉的诽谤言论的界定和相关论点和争议经历了一个不断发展的调整的过程,这一过程既继承传统,又不断突破传统,对我们在这一领域的思考具有借鉴意义。     

尼克松主义对日韩安全合作关系的影响

就某种意义而言,“尼克松主义”是美国在内外交困的局势下实施的“收缩战略”。美国的脱身政策引起日韩两国的不安,两国一方面采取种种“自卫”的措施,另一方面加强安全合作。“韩国条款”和所谓的“事前协商”是美日韩安全合作关系的分水岭。     

The archaeology of World War II karst defences in the Pacific

During World War II, the Japanese military, using either their own or civilian labour, excavated tunnels into the limestone of many Pacific islands and modified natural caves for use as command posts, hospitals, combat positions, storage, and shelter. Civilians also used caves to shelter themselves during the war. This article introduces the archaeology of WWII caves and tunnels referred to collectively as ‘karst defences.’ While karst defences exist across the Pacific, little is known about these sites both historically and archaeologically. Based on a study in Saipan, Commonwealth of the Northern Mariana Islands, and analysis of karst defence construction and function, this article demonstrates that karst defence use extends beyond what has been described in historical accounts. The authors find that the sites in Saipan were used by three different groups of people and identifies distinct Japanese military and civilian sites and evidence of post-war use by the United States.     

戈鲲化与中美跨文化交流

近代以来,中美两国之间的文化交流长期处于极不对称的单向交流状态.1879年戈鲲化应聘出任哈佛汉语言文学教职之举,才最终打破了这种极不对称的单向交流局面,正式开启了中美跨文化双向交流的进程.戈鲲化以他诗人特有的气质,以诗歌、梅花笺等为载体,在美国不遗余力地传播中国文化,不仅赢得了美国朋友的尊敬,极大地改变了美国人对中国人的偏见,而且也使美国精英人士看到了中国文化的独特魅力,认识到在中国人身上,在中国文化里边,也有很多值得他们学习的地方.     

Transitions in U.S. Higher Education: implications for geography learning

In the United States, higher education institutions and structures governing higher education are going through dramatic change. The implications of new technology and changing modes of course structure, and evolving federal and state policies have the potential for significant impact on higher education. The historic federal mandates regarding university systems, including land-grants, and renewal of the U.S. Higher Education Act, for example, have impacts related to higher education regulations, performance expectations, accreditation, and student success. In addition, there are new research questions related to student learning. Several of the key themes impacting higher education also have implications and expectations for university geography programs. Geographers and geography programs in many universities are contributing toward addressing these changes in ways that contribute toward programs and universities that are more committed to new learning paradigms, as well as curricula that enhance engagement, concepts of sustainability, innovation, entrepreneurship, and efforts at more integrated scholarship, among others.     

关于冷战问题研究的几点思考

二次世界大战改变了由欧洲人支配世界近5个世纪的国际关系格局。二战时的同盟美国和苏联,战后不久便分道扬镳。形成各自的政治军事集团。在政治、军事、经济以及思想意识形态方面进行全面对抗。欧洲成为东西方冲突的焦点．是两极格局形成的标志。由于双方大搞军备竞赛,导致“冷战”在全球范围内展开。对冷战研究,西方学术界存在着不同看法,在美国有所谓“正统派”和“修正派”的学术之争,他们在冷战问题上的分歧,主要体现在政治意识形态方面。他们的观点,为研究冷战提供不同的视野。     

冷战时期影响印美关系的因素分析

纵观冷战期间印美关系的演变历史,非结盟却并不完全交恶的状态是主调.外交目标的分歧、印巴矛盾、经济援助以及印度国内背景等方面是影响两国关系的多重性因素,正是这些因素的此消彼长,形成了印美关系在友好与淡漠状态之间徘徊.     

从“成功行动”计划看美国隐蔽行动的基本模式

美国密谋推翻危地马拉阿本斯政府的"成功行动"计划是冷战时期美国维护后院并遏制国际共产主义的一次重大隐蔽行动;更为重要的是,以"9·11备忘录"为政策指南的"成功行动"计划奠定了美国隐蔽行动模式的基础,而支持性官方压力、隐蔽宣传战和心理战以及辅助性军事行动则构成为美国隐蔽行动的三个基本环节。     

墨西哥人移民美国的历程

墨西哥移民在美国移民史上占有重要的地位,是当今美国最大的移民群体。作为一种历史现象,墨西哥人向美国较大规模的移民开始于20世纪初前后,概而观之,除20世纪30年代因大萧条而短暂中断外,墨西哥移民一直呈现出持续的高水平特征。墨西哥人移民美国的历程大致可以划分为四个阶段,与之对应的是四次移民浪潮：第一次浪潮从19世纪末20世纪初到1929年美国经济大萧条;第二次移民浪潮从1942年美墨双方签署《布拉塞洛计划55301964年该计划终结;第三次浪潮从1965年移民法颁布到20世纪80年代中期,此间大量墨西哥无证件移民流入美国;第四次浪潮从《1986年移民改革与控制法》颁布至今。墨西哥人移民美国源于一系列历史、地理、经济和社会因素,根植于美墨两国总体社会经济背景之下。