论空间批评

\"空间批评\"是西方一种重要的前沿批评形态,它是在当代西方\"空间转向\"趋势中,强调空间的本体性和异质性观念中形成的。\"空间批评\"突出文学对现实空间的参与性、并置性,强调文学空间来源的多元性和文本空间的异质性,凸现文学多重阐释中的批判功能。     

黑河流域居民生活质量研究

以《Calvert-Henderson生活质量指标》一书为理论指导构建了生活质量评价指标体系,通过开展生活质量问卷调查及查找相关统计资料,运用主成分分析法确定指标的权重,研究了我国西北地区第二大内陆河流域-黑河流域城乡居民2004年的生活质量。具体的评价结果是:黑河流域城镇居民生活质量明显高于农村;黑河流域城市居民生活质量表现出中游高于上游和下游;黑河流域农村居民生活质量以乡镇为单位计算差异显著;黑河流域农村居民生活质量中游略好于上游、下游;影响黑河流域城乡居民生活质量的主要因素是收入、教育和住房。     

世博后高校思想政治教育工作研究

2010年上海世博会的成功举办给我国高校思想政治教育工作带来了新情况和新挑战。高校思想政治教育工作在这种情况下如要发挥其应有的作用,就一定要适时创新。从而适应时代和社会进步的需要。     

信息定位型展览:提升中国博物馆品质的契机

信息定位型展览以博物馆的综合素质为基础,涉及到博物馆的收藏政策,藏品研究的深度与系统性,展览组织的合理性,展览的传播技术及与展览相关的辅助教育等。只有各个环节都符合科学的要求,才有可能建造观众喜欢看、看得懂,能得到启迪与教益的展览。因此,应以信息定位展览的建设为契机,确立以"保存社会记忆"为核心价值观的收藏政策;加强藏品研究,为信息定位型展览提供学术支撑;建立合理的程序与标准,开展展览评估,打造具有良好传播能力的展览;拓展深化传播效果,开展丰富的公众教育活动,从而从根本上提高当代博物馆的品质。     

信息化社会图书馆员素质的培养

图书馆在国家的科学教育和研究体系中占据重要地位,为教育和科学研究提供服务图书馆员的素质是由图书馆的性质、职能、规律和特点所决定的。在信息化社会,图书馆的应用技术呈现出更广阔的应用平台,要求图书馆员积极应对新技术和新的工作方式转变的挑战;读者的需求向多元化方式转变,也要求图书馆员不断提高服务质量和履务方式。因此,图书馆员的素质是图书馆适应信息化社会发展的关键。鉴于此,本文就图书馆员应当具备的素质以及如何提高自身素质提出了一些基本思路。     

Cultural policy and evaluation of quality

Based on Danish experiences the article discusses the increasing role that the discourse of “quality” is playing in cultural policy. Throughout the 1990s, from the general cultural debate, this discourse has spread to more instrumental considerations and practices in the field of cultural policy. The article presents this process in a historical perspective and characterises the present tendency towards a technocratisation of the discourse of quality under the auspices of New Public Management and the general trend in modern state policy towards instrumentalising all societal resources in the global economic competition. Opposing this line of development, it is argued that “quality” could serve as a progressive, non‐instrumentalist discourse if it is defined in relation to a modernised understanding of the “rational core” of the cultural policy tradition of the Nordic countries. In this perspective, the article suggests a contextualisation of the concept of quality and possible ways of implementing the discourse in practical cultural policy.     

新时代高校国史教育的调查与思考——以山东泰安高校为例

对山东泰安高校开展问卷调查,目的是了解当前国史教育在省属本专科院校的基本状况,了解新时代大学生对国家一些重大政策和决策的学习认知情况,为完善和改进以高校思想政治理论课为依托的国史教育提供依据。通过数据统计和分析可知,当前高校国史教育成效显著,绝大多数大学生具备基本的国史素养,同时发现大学生的国史素养、认同水平、教育效果与其专业、年级、政治面貌有关。为了在当代大学生中继续深入开展国史教育,建议要进一步理顺高校国史教育的体制和机制、开设“中华人民共和国史”课程、打造一支高水平的国史教育队伍、创新国史教育模式和加大高校国史教育的督导检查力度。     

理工科独立学院加强学生人文素质教育现状研究及思考

从对兰州理工大学技术工程学院大学生人文素质现状的抽样调查来看,由于专业教育的偏向和较低的高考成绩,使得理工科独立学院学生的人文素质普遍偏低。因此加强理工科独立学院大学生的人文素质教育就显得尤为重要,而这可以试着从理工科学生的培养模式、考核方式及教师队伍建设、政策鼓励等方面做出一定的改进,以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会,以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展,使其成为一个和谐发展的人。