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41.
ABSTRACT

Marvell’s “Ode” (1650) is an English poem about a British problem – a problem further problematized by religion. The “Ode” lauds Cromwell’s Irish and Scottish campaigns, but English responses to these “colonial” wars were in reality complicated by protestant infighting among presbyterians, independents, and sectarians. Writers like Milton and Nedham rallied English support for Cromwell’s Irish campaign by recycling Spenserian stereotypes of Irish catholic barbarity. But Milton and Nedham also undercut English protestant unity by flinging these same anti-catholic stereotypes at Scottish presbyterians in Belfast and Edinburgh. Departing from previous studies, this article argues that Marvell’s “Ode” eschews Milton and Nedham’s anti-Presbyterianism in ways calculated to elide, rather than divide, protestant communities. The article explores how the “Ode” presents Cromwell’s Irish and Scottish campaigns as exclusively anti-catholic (rather than anti-presbyterian) crusades, comparing Marvell’s presentation of Cromwell in the “Ode” with his identification of Cromwell as an anti-catholic crusader in “First Anniversary” (1655). Both poems anticipate in this respect Marvell’s later anti-catholic, but pro-nonconformist, approach to Ireland in Rehearsal transpros’d (1672–1673). The article is therefore concerned to root Marvell’s post-Restoration commitment to protestant tolerationism within the anti-catholic language of the “Ode”.  相似文献   
42.
ABSTRACT

This article is adapted from the dissertation ‘Railway Architecture: The Great Northern Railway (Ireland) at Dundalk’, completed by Siobhan Osgood for the MPhil in Art History: Art + Ireland, where it was awarded a distinction. The study provides an historical analysis in the context of architectural development and broader railway culture in Ireland to provide an interpretation and understanding of the use of polychromatic yellow, red and black brickwork to create a visual identity for railway architecture. The use of accented colours to pick out key features is repeated across a series of buildings, thus creating a distinctive style of ‘brick-branding’. These are most prominent in the town of Dundalk, where the GNRI had its central engineering works at the halfway point on the Dublin to Belfast mainline and at the point where the Irish North line extended west and north. The buildings were each intricately designed by the GNRI's first chief engineer, William Hemingway Mills, a second-generation railway engineer who merged the roles of architect and engineer using an amalgamation of architectural designs from his earlier career in Derby, Scotland, Mexico and Spain. Mills thus created his own ‘Millsian’ style of industrial architectural design.  相似文献   
43.
Whilst interdisciplinarity has become a central concern of research and learning in geography, few from the discipline have considered the practical facilitation of interdisciplinarity in the classroom. Module convenors, I argue, must pay greater attention to how learners engage and negotiate with peers and perspectives from other disciplines. In this paper, I focus on my own efforts in designing and teaching a second year undergraduate course on health, biomedicine, and society, to illuminate the opportunities and challenges facing teaching staff who seek to provide opportunities for interdisciplinary learning in the classroom. Drawing upon theories of communication, I demonstrate the significance of developing “communicative competence” as a pathway to successful interdisciplinary learning. Unless learners from one discipline can understand, and be understood by, peers from other disciplines, the accomplishment of interdisciplinary learning is undermined. Interdisciplinary modules should include learning outcomes that facilitate student development in this area. Approaching interdisciplinary learning through the lens of communicative competence casts critical attention upon the central abilities and cultural sensitivities that are the hallmarks of interdisciplinary collaboration – from negotiating meaning to critical disciplinary awareness – and highlights the lessons that interdisciplinarity poses for disciplines, such as geography, tasked with preparing students for interdisciplinary learning.  相似文献   
44.
岭南地区秦汉时期的铜提筒在当地越文化中具有代表性。江东地区西周春秋时期的墓葬或遗址中常出土一类带提耳的原始瓷筒形器,其造型独特,纹饰繁复,在尺寸、器形等方面与铜提筒多有相似之处。从浙江德清火烧山原始瓷窑址出土的一批标本器入手,对这一类筒形器重新进行类型学分析,然后就其主要的功能性因素与岭南铜提筒进行比较研究,可以明确二者的相关性,进而归纳出此类提筒形器在春秋以后南方各地出现的规律。该形制可能并非被动传播的文化因素,而是百越文化背景下各地的统治阶层在特定的社会历史环境中,为凝聚族群认同,维护统治利益,而对文化因素和器物形制作出主动选择和"策略性操控"的产物。  相似文献   
45.
晚清是近代中国边疆政治地理发生巨大变动的转折时期。随着边疆危机日趋深重,晚清时人逐步意识到慎重命名地理名称的重要性。川藏交界区域地理名称的生成、运用,经历了"炉边"、"川疆"、"川边"等名称混用,以"川边"为过渡性名称,到弃用"川边"、强调"西康"名称的过程。地理名称的变更与晚清川藏边务密切相关,特别是对"边"、"藏"界域之争的有力回应。探讨边疆地理名称多歧性、竞争性,则是本文将历史地理学研究与概念史方法相结合的一种尝试。  相似文献   
46.
清嘉庆以来广东及东莞地方志中有关于东莞南汉经幢的多种录文,近来又有旧拓公布。通过比对现有资料并对该经幢石刻第一面铭文重新录文,对与该经幢相关的两个重要问题获得了新的认识:其一,这一石刻并不是塔,而是经幢,当时除建有这一经幢外,另建有五层砖塔(或石塔);其二,此幢建造之目的,是为了超度被杀之象,而非镇象。  相似文献   
47.
云南、西藏两地间交易茶叶、马匹等商品的交通线,近代以来称为"茶马古道"。茶马古道的出现,与相关道路的形成演变、清代普洱茶的兴起及运销西藏有关。在特定的历史条件下,清朝以普洱府、顺宁府为主要产地经营的大叶种茶,种植、生产获得迅速发展,同时运销西藏等地,西藏的骡马也赶到云南销售,"茶马古道"由此形成并趋兴盛。  相似文献   
48.
《中华人民共和国非物质文化遗产法》("非遗法")颁布实施以后,我国已就非物质文化遗产(非遗)传承人权利保障相关问题进行地方法制实践。这些地方立法不仅保留了"非遗法"相关规定之精华,同时亦在此基础上进行了创新。这些地方法制的做法不仅具有正当性,还具有诸多亮点和启示。为缓解非遗领域不同位阶法律适用冲突以及平衡、协调非遗传承人权利与义务之间关系,"非遗法"应就非遗传承人权利保障机制等问题进行规定,以最终实现非遗法律体系形式功能与实质功能的统一。  相似文献   
49.
外销油画(export oil painting)作为中国早期油画遗存,不仅呈现了中国南方沿岸城市的地理风貌和风土民俗,而且蕴藏着中国早期本土油画的制作技艺。本研究采用X射线荧光光谱、扫描电子显微镜-能谱,并结合傅里叶变换显微红外光谱和拉曼光谱调查了一幅19世纪中国外销油画《上海外滩》中所用白色颜料的种类及其使用方法。研究结果表明:该幅清代油画画作底子所使用的白色颜料主要为白垩(CaCO3)和石英(SiO2);在颜料层中发现含锌颜料与油性媒介发生化学反应的产物羧酸锌(金属皂)。本研究为中国早期外销油画的材料与技法研究及修复保护提供了参考依据。  相似文献   
50.
为了解故宫博物院藏文物“紫檀木边点翠金质山水图围屏”屏心的制作工艺,使用X射线荧光光谱仪、拉曼光谱仪、红外光谱仪及数码显微镜对文物进行检测,明确了屏风所用材质:满铺“卍”字纹点翠为基底,大面积山体使用纯金打造,细节装饰配件则用金银合金、金银铜合金和银等金属材料制成,金质嵌件用金属丝拴结的方式与点翠基底相连接。笔者以科学技术分析为依托,确定了屏风的制作工艺为:制作木板底纹—点翠—制作金属嵌件—金属部件组装固定。针对点翠脱落严重、灰尘堆积严重、金属部件脱落、点翠基底开裂等伤况,对文物进行了点翠加固、除尘、金属部件加固、基底修复四个步骤完成修复。此修复研究为了解清代宫廷大型屏风的制作工艺提供了实践依据,并为后期同类文物的修复提供经验支持。  相似文献   
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