试论技工院校篮球分层教学方法

体育课程是唯一一门从小学到大学都开设的课程,对学生的体能提高和体育素质的提高有很大的作用,体育课程中,涉及很多体育项目,其中篮球运动就是其中重要的一项,也是各学校课堂和课余最普及的一种运动。本文主要从以下四个方面论述了技工学校篮球发展分层教学方法。     

"近五百年来中国社会结构变迁"国际学术讨论会综述

近500年特别是19世纪以来,中国社会结构处于急遽的历史变动进程之中,探寻转型与变动中的中国社会结构及其内在奥秘自然成为社会史学研究的重要课题与方向。由南开大学中国社会史研究中心暨历史学院共同主办的“近五百年来中国社会结构变迁”国际学术讨论会即围绕近500年来中国社会结构的历史变动主题,在社会结构的特征及其变迁、经济发展与社会结构变动、社会阶级阶层结构、社会流动与社会分层、城市社会结构、国家与社会结构变动等方面进行了深入研讨,力图再现500年来中国社会结构变迁的历史图景,并为当代中国社会结构转型提供历史借鉴。     

浅谈医科类高校教务档案的收集及归档研究

医科类高校教务档案形成于教学活动的各个时期、各个方面,科学有效地管理教务档案能够极大推动教育改革与科学管理学校,同时对教学研究的展开、学校权益的维护、学校业绩的展示也起着至关重要的作用。其中,对医科类高校教务档案实体的收集及归档,是其工作的核心。收集及归档的质量直接影响学校教务档案的管理和利用。     

核心素养下小学音乐分层教学探究

通过音乐教学活动能够有效培养学生的审美能力和审美情感,在新课标的要求下,传统的教学模式已经不能符合当下学生的需求,作为一名小学音乐教师来说,必须积极转变自身的传统教学观念,创新教学模式,在提升音乐教学质量的同时将学生的综合素质提升上去,满足当下学生全面发展需求。而在小学音乐教学过程中,分层教学模式这种新型的教学手段非常符合当下学生学习需求,对于此,本文在核心素养的基础上阐述了小学音乐教学中分层教学法应用策略,为提升小学音乐教学水平提供一些参考。     

信息技术背景下小学体育分层教学探究

随着时代的发展,科技的进步。不少的老师不在仅仅使用传统的理论教学方法,更多的是将最新的技术与课堂整合起来。现在不少的课程已经引进了信息技术,让信息技术如课程结合起来,增加课堂的趣味性以及学生的学习兴趣。本文主要从信息技术在体育方面的应用存在的问题以及对对信息技术背景下小学体育分层教学的对策这两个方面来进行探讨的。     

小学数学高年级分层作业设计有效性的实践研究

在小学数学高年级课内进行有效分层作业设计,减轻学生的课业负担,有效引导学生主动学习、积极探究,指导不同层次的学生在分层作业中练有所获,从而激发学习兴趣,提高学习效率,是我们研究的目标。下面以《圆柱的体积》一课为例,概述一下我在课内作业分层设计方面进行的尝试和探索。     

人情往来与新“差序格局”——基于河北顺平县东委村的考察

以礼金变迁为切入点,以河北省顺平县东委村为例,通过记述"随礼"的传统互动模式以及"失随"如何发生,分析礼金中的博弈,透视背后的人际关系与社会结构。从中我们可以发现,原有乡土格局已被打乱:"差"不再完全由血缘的亲疏、地缘的远近决定,同一圈层被经济分层切割成若干块,外圈势力逐步渗入原有圈层;"序"不再简单由长幼尊卑定位,身份分层与经济分层错位,伦理纲常弱化。横向关系扩展并重排、纵向等级扁平并错位的新差序格局正在形成。     

旅游系统的空间分层拓扑结构研究

旅游业的发展离不开旅游系统,因此掌握旅游系统要素的空间分布规律就十分必要。本文结合图论及计算机网络拓扑结构的知识,联系计算机网络中的分层理论,提出旅游系统要素分布的空间分层拓扑结构。通过对陕西省的旅游景点、交通线路、客源地的区域空间结构的分析,将旅游系统的空间拓扑结构分为客源地层和景点层两层。并利用旅游空间分层拓扑结构对陕西省的旅游景点、交通线路、客源地的空间分布规律进行了探讨,初步提出了分层空间旅游系统的计算分析方法。     

关于田野考古绘图的一点思考

本文试图在科学、规范的要求下,重新界定田野考古绘图中探方分层平面图的涵义及其命名方式,强调对于地层分布线记录的重视,探讨了探方分层平面图绘制的一般性原则。对考古绘图的发展前景,及其在未来的考古学研究中的作用作了一点思考。     

社会结构转型对统一战线内部利益关系的影响

我国正处在经济结构调整和增长方式转换的过程中,社会结构转型使统一战线内部利益关系出现了新变化,社会群体之间新差距扩大即社会不平等程序的变化使统一战线内部出现了新的阶层。积极引导,控制好社会结构的分化与整合,使之达到合理有序、相互衔接、良性循环的状态,并促进社会结构的不断完善,这是改革开放顺利进行和社会持续发展的必要保证。