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61.
中国农民工问题研究述论 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪以来,"农民工"问题渐成为学术关注的焦点之一。从现状与对策角度进行的研究较多,从历史角度进行的研究有待加强。目前学界围绕农民工的定义、"农民工"现象的起源、农民工问题的历史发展及其处理对策变迁、解决农民工问题的深层次困难、解决农民工问题的前景与基本思路,展开了有关讨论。由于"农民工"在我国城镇化、工业化与现代化进程中将长期存在,因此,"农民工"问题将持续成为学术关注的热点问题。 相似文献
62.
1948年12月中国人民银行成立以来,作为中央银行,负有"发行的银行"、"政府的银行"、"银行的银行"三大基本职能。为完善人民银行这三大职能,中央政府在法规方面逐渐加强建设,从仅在政府组织法体现人民银行央行职能到改革开放后出台强化人民银行央行职能的条例,最终在20世纪末出台了专门的单行法——《中华人民共和国中国人民银行法》以及2003年的修订本,并为此制定了相应的行政法规与金融规章,构楚了我国中央银行法律体系的基本框架。在法规日渐完善的同时,人民银行在国民经济的宏观调控中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
63.
城市蔬菜供应关联"民众一生活"和"社会一管理"两条渡动线,难怪通过"文革"夺权的造反派,在蔬菜供应淡季时,也得派人勘踏田头,各方调运,促进上市."文革"前,上海以三角地菜场为服务典范;"文革"中,上海以长寿支路菜场为服务样板.前后"优质服务"的套路、特色并无二致,支持系统的政治符号和政治指向,却因强调为"政治路线服务"而不一样.同时,蔬菜供应的背后,还存在着相当严重的贪污盗窃活动. 相似文献
64.
明清时期安徽沿淮地区女性出现了游走乞讨与守家耕织的生存方式,既说明当地社会经济发展的滞后,又显现其存在着发展空间,反映了该区域社会经济发展的徘徊不前.部分女性施舍行为凸现了该区域贫富分化的加剧.沿淮女性的生存方式突破了传统社会"男耕女织"的理想模式,女性在经济活动中享受了与男性一样选择职业的自由. 相似文献
65.
近十年晚清民国以来宗族研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
晚清民国以来宗族的研究有了明显的进展,在宗族社会变迁、宗族近代化、城市宗族研究方面都出版了专著,研究者还注意从区域入手探讨宗族,深入研究长江中下游、广东、福建、安徽等地宗族,极大改变了以往近现代宗族研究的薄弱状况.华北宗族的研究引起人类学与历史学学者的重视,客家宗族研究形成高潮,人类学者关注当代宗族.当代宗族复兴的研究方面,宗族与乡村自治的探讨成绩突出. 相似文献
66.
在宋代的经学领域,疑经变古思潮渐趋兴盛,促使易学考辨多维度、全方面展开。北宋欧阳修首先向孔子作《易传》(《十翼》)的传统观点发难,孔子与《易传》的关系也由此成为易学研究中的重要问题而备受关注。南宋学者又进一步深入,或借之佐证、充实自身的理学思想体系;或藉以批判理学空疏的“义理”、“心性”。肇始于宋代的易学考辨对中国传统经学史、易学史乃至辨伪学史都产生了深远影响。 相似文献
67.
本文简要介绍了滨城区发现的5处史前、商周时期遗址的调查资料,并初步探讨了殷商、西周初期聚落的性质以及与周围同时期遗址的关系. 相似文献
68.
由于观念与技术等问题,我国现行的高校旅游就业统计范围,在专业和行业界定上存在着明显不足,以致人们对于旅游学科在教育体系中的地位以及旅游教育的投入与产出的认识出现严重误解。科学运用旅游卫星账户,参考相关旅游增加值,正确统计高校的旅游就业范围,符合国民经济就业统计的实际需要,也有利于端正人们对旅游就业范围的客观认识。 相似文献
69.
Susan Hangen 《Journal of Cultural Geography》2016,33(1):62-79
This paper investigates the context of student learning in study abroad programs, drawing on ethnographic research on a semester long study abroad program in South India. We show how students use multiple constructions of time and space as a framework for understanding cultural differences and for understanding what it means for them to “experience” India. We argue that students' conceptualization of space and time in the study abroad location also impacts what kinds of activities they consider to count as valuable forms of learning. Students' ideas about India shape their expectations of what the pace, workload, and activities of the study abroad program in India should entail. Their concepts of Indian time and space lead them to privilege “experience”-based learning over classroom-based or scholarship-based learning. In conclusion, we show how these insights have implications for study abroad pedagogy. Here, we suggest that student learning that is entirely based on “experience” outside the classroom is inherently limited and that students need to contextualize their field-based learning experiences with insights from critical, historical and social science research. 相似文献
70.
This paper explores the effectiveness of policies ‘in’ attracting the foreign research and development (R&D) of multinational enterprises (MNEs) to specific countries in Europe. We develop a macroeconomic investigation covering 29 European countries during the period between 1990 and 2012 in order to address: (a) whether the provision of direct financial support for business R&D is effective for the attraction of foreign R&D; (b) whether direct support is more effective than indirect support for this purpose and (c) whether the link between direct financial support for business R&D and the foreign R&D of MNEs is conditioned by the context within which the support is provided. The results of the analysis show that, first, the provision of direct financial support is generally effective for the attraction of foreign R&D by MNEs. Second, direct support for business R&D is more effective for this purpose than indirect support. Third, the provision of direct financial support for business R&D yields greater returns in contexts that are more socio-economically suitable for knowledge-intensive, innovative activity. 相似文献