由荀子师道观谈教师权威的重构

"教育者不能没有权威",教师权威是教育顺利实施的关键因素。当下,随着社会内外部环境的变化,传统的教师权威逐渐被消解,重构适应新时代要求的教师权威迫在眉睫。荀子的师道观要求对教师的绝对尊重和教师对自身的严格要求,本文重提荀子师道观,正是希望我们能以史为鉴,为重构当下的教师权威提供有益的借鉴。     

新四军生活追忆

"黄花塘"这个在党史、军史上颇有历史意义的地方,位于江苏省盱眙县。抗日战争时期,它是新四军二师罗炳辉师长、谭震林政委领导的淮南抗日民主根据地。1942年冬,日军在苏北进行大扫荡,原在江苏盐城的新四军军部,转移到淮南黄花塘扎营,一直到1945年8月日军投降,抗日胜利。黄花塘一带是一片平原,村庄面积很大,没有一幢楼房,除了极少数原是地主住的砖瓦房     

“以俄为师”到“走俄国人之路”误区的反思——走自己的路实现中华民族伟大复兴

在中国革命和社会主义建设的道路中我们走过许多弯路,特别"以俄为师"到"走俄国人之路"的口号更是走进误区。今天,我们去反思这些得失,更坚定走自己的路实现中华民族伟大复兴。     

浅析电影《入殓师》的人文情怀

日本电影《入殓师》一改往日日片恐怖暴力的主题,转而另辟蹊径描写年轻入殓师的成长和在工作中人生态度发生的转变,以温馨绵长的抒情性人文情怀打动了观者。其所关注的重点不再仅仅是大民族文化和传统的传承,而将视点更多的放在个人与社会的关联、个体情感的诉求与发展、作为社会纽带的家庭关系上。《入殓师》在国际影坛的成功体现了在商业片大行其道的今天,小众艺术片在对人生、对艺术深邃解读中独具匠心的贡献。     

大致大爱大美 让每一朵花美丽绽放——江苏省南通市崇川学校简介

正崇川学校是崇川区委区政府精心打造的一所九年一贯制学校.学校占地面积158亩,办学规模为90个班,总投资约3亿多元人民币自2011年开办以来,学校已招收3个年级25个班1200多名小学生.崇川学校依托通师二附办学,由通师二附派出优秀的管理团队和骨干教师,统一行政管理,统一教师管理,统一教学活动,统一质t标准。将"全方位全进程荟萃优质教育资源,高起点高品位建设中国教育新高地"的战略目标,落实在学校环境文化、课程文化、团队文化的建设中。     

肖华为刘伯承与小叶丹歃血结盟牵线

很多人都知道红军长征过彝区时刘伯承与小叶丹歃血结盟的故事,但是,为这次结盟牵线搭桥的人是谁？也许大家并不知道,这个牵线人不是别人,就是共和国最年轻的开国上将——肖华。肖华,人称＂娃娃司令＂,17岁担任少共国际师政治委员。1955年被授予上将军衔时,他还不足40岁,是我军最年轻的高级将领之一。     

皇帝的老师不好当

正在清史界,有个说法,说是清朝的皇帝,没有昏君,个个都很勤政。其实,这话不大准确。至少,同治皇帝载淳,似乎就大有问题。此公庙号穆宗,虽说谥法上"穆"字并不坏,所谓"布德执义曰穆,圣敬有仪曰穆,中情见倪曰穆,德容静深曰穆"。但历史上被称为"穆"的帝王,都不怎么样。头一个周穆王,就喜欢四处漫游,有几匹出了名的好马,一个好车夫,据说,还去见了西王母,有四处偷情的嫌疑。这个清穆宗,也是如此,他的暴病,坊间传     

新四军第五师在随南创建发展的历史考察

由于革命形势的需要,1939年1月17日,李先念率新四军独立大队南下,到达随南地区,并按照党的六届六中全会的精神和中原局的指示,准备在随南一带开展敌后游击战争,创建抗日根据地。1941年4月5日,新四军第五师全体将领于洛阳店九口堰通电就职。此后的三年时间里,新四军第五师以白兆山九口堰为指挥中枢和后方基地,胜利地开展了敌后抗日游击战争和反击国民党围剿的斗争。     

萧散清逸 神韵淡远——査士标山水册赏析

<正>査士标(1615~1698年),字二瞻,号梅壑散人,懒老,明末清初著名的山水画家,新安画派的杰出代表,同时也是一位遗民诗人。他与同乡的弘仁、汪之瑞、孙逸画名相齐,世称"新安四家"。新安画派以学倪瓒为主,而査士标在此基础上参入米氏、董其昌笔意,旁涉诸家,同时又注重写生,形成了荒寒淹润而又放逸的画风,树立了当时画坛的一面旗帜。     

蔡锷智杀日本间谍

1904年,蔡锷从日本陆军士官学校毕业回国后,在江西、湖南、广西等省训练新军。他在任广西测绘学堂堂长时,一个当年日本士官学校同学的日本人,改姓李,投到蔡锷门下。这人做事认真勤谨,受到蔡锷的赏识。由于他的长相跟中国人没有什么区别,其他人都不知他是一个外国人。民国元年,陈蓂赓都督云南,任命李某为团长。李某每天带领亲信巡行于云南四境,表面上十分尽职,从不歇息。