数字时代高校图书馆用户教育模式的构建

数字技术的发展改变了高校图书馆用户教育的环境和传统图书馆的用户教育模式,并孕育着适应新的数字时代的用户教育模式。这种用户教育模式应从用户教育对象与目标的扩展、用户教育的内容变革和用户教育的组织设计三个方面来构建。     

浅谈图书馆员工自我管理的培养

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业发展.文章时培养图书馆员工自我管理及帮助员工成功地实现自我管理等方面进行了探讨,提出了相应的培训计划.     

民国初年“社会教育运动”大潮中的通俗图书馆

本文从民初社会教育角度出发,分析了通俗图书馆产生的历史背景、主要特征及其社会作用。     

论地方社科院图书馆重点学科信息服务

重点学科是地方社科院学术研究的核心,也是图书馆信息服务和知识服务的重点。开展对重点学科的信息服务有助于提升地方社科院图书馆的服务水平。地方社科院图书馆的重点学科服务主要有专人化的信息服务、团队化的服务、学科化的专题服务和重点课题知识保障服务等几种形式。地方社科院的重点学科服务需要资源、人才和服务平台的保障。     

地方师范院校图书馆期刊管理存在的问题与对策

本文主要论述了图书馆期刊管理的现状及存在的问题,提出了整改措施,以便今后更好地服务于教学科研.     

基于层次分析法的图书馆服务质量评价方法

本文将层次分析法引入图书馆服务质量评价之中,探讨了一种定量和定性相结合的评价方法,有效减少了传统评价方法中的主观性影响.     

创业教育人本化,创业措施多元化——以常州轻工职业技术学院艺术系为例

高校教育要把创业教育放在就业工作的重要位置。创业教育是一项系统工程,必须从源头上下功夫,将其发展为高等教育的必修课。和国际接轨的创业教育不仅需要正规课程教育和第二课堂的实践活动,还需要大量的成本投入。而人本化的创业教育,多元化的创业措施将成为高职创业教育工作的核心。     

《老年告状》告出个壁画县

一个燥热的下午,我在图书馆翻阅着那些年代久远、落满灰尘的旧报刊。在泛黄的纸页间,一张特别的画吸引了我的目光——     

马宗荣与图书馆

文章较详细的介绍了马宗荣的图书馆理论和他对图书馆学所作的贡献;以及马宗荣创办图书馆,并为民众教育服务方面的努力。     

党校图书馆的数字资源建设

适应时代发展的需要,加强党校图书馆数字资源建设意义重大。然而,目前党校在图书馆数字资源建设的进程中还存在一些具体的困难和问题,需要着重处理好数字资源与传统文献资源、自建数据库与外购数据库、共建与共享、硬件与软件建设之间的关系。