首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2414篇
  免费   1篇
  2023年   43篇
  2022年   32篇
  2021年   70篇
  2020年   69篇
  2018年   3篇
  2017年   4篇
  2016年   27篇
  2015年   111篇
  2014年   321篇
  2013年   583篇
  2012年   355篇
  2011年   239篇
  2010年   96篇
  2009年   129篇
  2008年   97篇
  2007年   62篇
  2006年   45篇
  2005年   48篇
  2004年   15篇
  2003年   17篇
  2002年   19篇
  2001年   16篇
  2000年   13篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有2415条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
李庆志  徐民英  叶松  陈璐 《沧桑》2013,(5):120-122
文章在探讨旅游管理专业各层次职业教育学科建设的现状特点基础上,针对专业课程设置及建设规范、加强专业体系、课程设置、培养模式衔接等提出了对策。  相似文献   
22.
通过对当前社区的文化建设程度和社区居民的期望进行了问卷调查,介绍了问卷的设计与实施,对调查数据进行统计分析,从而了解了本区居民对当前社区文化设施的看法,和对高职院校图书馆参与社区服务的期望,为今后高职院校图书馆对社区居民开放提供了数据支持。  相似文献   
23.
高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,对有效推动中国教育模式变革以及现代化教育的深入持续发展有重要的作用。而高职院校档案管理工作作为涵盖高校教学、科研及管理等基本内容的工作,其管理质量的好坏以及其本身所具备的特色在很大程度上会影响到整个高校各项工作的顺利开展。本文拟从高职院校档案管理的作用、特点及存在的问题入手分析,提出解决的办法。  相似文献   
24.
校园文化是一种氛围、一种精神,是一所学校综合实力的反映,是学校形象文明程度的重要体现。而图书馆是学校的文化信息中心,是校园文化建设的重要保障,与校园文化建设有着密不可分的关系。然而我国高职院校图书馆阅读文化研究还有待于进一步提高,不仅要追求数量,更要注重学术研究的创新,由此,图书馆急需宣传自己、推广自己。  相似文献   
25.
图书馆是一个地域文化的客观代表,而一个学校当中的图书馆则是代表着一个学校的实力象征,也是客观的表征着为同学们能够提供多大储备的阅读量。所以图书馆的保护与管理是非常重要的,现在很多学校的图书馆管理人员对于图书馆的认知能力还不够,所以导致图书馆的管理问题层出不断,下文就对提高高职院校图书管理工作人员素质的有效途径进行简单的阐述和分析。  相似文献   
26.
马泽拉创办的拼车网站已覆盖欧洲14国1000万用户人物简介费雷德里克·马泽拉,1976年生于法国南特,毕业于美国斯坦福大学计算机科学及物理学专业。2006年创办拼车网站Blablacar,2014年7月获得1亿美元融资。正值春运,过年回家成了中国人最头疼的事——飞机票基本原价,火车票时刻秒杀,好不容易守在电脑前抢到一张,还得一路挤回家。这样的烦恼不只中国人有,外国人在他们的“春运”——圣诞假期间,同样是焦头烂额。不过,有人就能从中看准商机。  相似文献   
27.
凌云 《环球人物》2015,(7):60-61
大卫·汤森接下爷爷创办的产业,曾遭遇两次婚变大卫·汤森是加拿大最富裕家庭的第三代传人。如果他从今天开始每天烧掉14万美元,大概可以连续烧50年,那时候他已经107岁。当然他舍不得烧。他的衣服和鞋子都要穿好几年,经常穿着跑步的运动服或工装裤参加商务会议;他让家人给自己理发,省下找发型师的钱。遇到麦当劳高管,还不忘  相似文献   
28.
我国职业院校旅游酒店管理的必然发展趋势就是实行弹性学制。传统学年制教育,虽然方便管理能实行统一的制度。但没有充分考虑到学生是否是适应学年制教育,没有考虑学生在学年制教育中有多少收获。本文以职业院校旅游酒店管理专业教学为例,浅析弹性学制如何促进旅游酒店管理专业发展。  相似文献   
29.
徐冬青 《旅游纵览》2015,(1):278-279
旅游渐成大众的一种生活方式,随着旅游法的实施,旅游行业将会出现新的格局。如何迎接未来规范的旅游市场,作为中职旅游教育,应该换种思维为培养新型旅游人才作出应有的贡献。  相似文献   
30.
黄绍平 《旅游纵览》2015,(1):267-269
本文梳理了旅游高职教育中存在的突出问题,借鉴"霍桑实验"及其行为科学理论有关研究成果,认为正是因"非正式组织"的客观存在,强调高职旅游教育既要像"善于倾听职工的意见",也要"设身处地地关心下属"一样关心旅游高职教育的学生,通过找准培养定位,夯实专业底蕴,才能有效地突破办学困境。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号