透过山东高考文综卷话地理教学

全国高考山东卷文综考试是地理、历史、政治等3科综合能力的测试,主要考察考生的人文素养和学科能力。文综测试主要考察考生的四项基本能力：获取和解读信息的能力,调动和运用知识的能力,描述和阐述事物的能力,以及论证和探讨问题的能力。文综是高考所有学科中分值最高、考试内容最多的一项考试,因此在高考中有“得文综成功者得高考成功”之说,可见文综考试在高考当中位置的重要性。而地理又设置在全卷的第一部分,考生在地理试题部分的发挥号睛绪会影响到全卷的发挥,可以说是成也地理,败也地理。     

如何提高学生学习能力

提高解数学综合性问题的能力是提高高考数学成绩的根本保证。解好综合题对于那些想考一流大学,并对数学成绩期望值较高的同学来说,是一道生命线,往往成也萧何败也萧何;对于那些定位在二流大学的学生而言,这里可是放手一搏的好地方。一、综合题在高考试卷中的位置与作用数学综合性试题常常是高考试卷中把关题和压轴题。在高考中举足轻重,高考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的高考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题。综合题是高考数学试题的精华部分,具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点。     

浅谈高职学生的课堂管理

随着高校招生制度改革以及高考生源的下降,高职学生的学生质量与以往相比也发生了很大的变化,多年的高职教学经历告诉我：以往的课堂教学管理方法与现在的高职学生已经不相适应。现在的高职学生多为90后的学生,这部分学生往往为家里的独生子女,生活条件相对优越,丰富的物质生活导致大部分学生的价值取向与80后的学生有很大的不同,再加上高职学生本身学习基础相对较弱以及网络世界的诱惑等。所有的这些客观因素给高职学生的课堂管理者带来了很大的挑战。有效的课堂管理是取得良好课程效果的前提,课堂的授课效果直接影响着课程的培养目标乃至专业的培养目标能否实现。因此,如何结合课程特点与高职学生特点,做好课堂教学管理,实现预期教学效果,成为了高职教师不得不深思的问题。下面我将结合我多年的学生管理、教学经验以及相关调研结果,重点从以下两个方面谈谈我的看法：     

新课改下的高中英语写作教学

英语写作是高考英语试卷的重要组成部分,所以在英语教学中,如何进行英语写作教学,如何培养学生英语写作技巧,提高学生的英语写作水平成了广大教师的重要任务。那么,高中英语新课标下,我们高中英语教师应该如何开展写作教学,提高他们的写作水平呢？下面就我日常教学当中的感悟提出一些看法     

浅谈历史非选择题解答的基本思路和方法

历史非选择题是高考历史考试与训练中最重要的最基本的题型,所占分数比例较大,是高考复习与训练的重头戏。如何在平常的训练中教给学生基本方法,形成正确的解题思路,这对于学生针对高考,提升能力,提高得分率是至关重要的。根据多年辅导高考复习教学的实践,我将历史非选择题解题的基本思路和方法归纳为“345”。“3”是指非选择题在设问中体现出的3个重要语词,即提示语、限定词、关键词（或回答内容词）。“4”是指解答非选择题的4个基本要求,即①读懂材料,明确主题。围绕主题组织答案,     

历史高考复习中社会热点问题的分析与处理——新课程历史高考二轮复习策略探究

<正>近几年高考历史试题往往以直接显示的方式或以隐性介入的方式,在不同程度上体现了以现实生活中的有关理论问题和实际问题立意命题的原则,强调了理论与实践的结合,引导考生去关注人类命运、国家前途和世界发展,从而较全面地考查了考生运用所学知识解决问题的能力。从形式上看,高考历史试题多以当今社会热点问题和人们普遍关心的问题为立意,创设新的命题情境,使试题根植于社会生活     

以优化促优效——高考语文二轮复习增效摭谈

正从考生备考的角度来看,临考前的复习,更重要的是保持一种"感觉",就像打球时必须保持良好"球感"一样,语文应考的"题感"也同样重要。而教师更不应无所作为,任何"定局论"的念头都可能造成最终的"定不了局"。笔者以为,始终在"优化训练内容,优化教学方法,优化师生关系"上下功夫,是提高语文二轮复习效率的科学途径,试作具体解说如下:一、优化训练内容复习的方向一偏,必然全盘皆偏,甚至是全盘     

北大最帅双胞胎:新时代学生楷模

2012年9月,苑子文、苑子豪兄弟分别以674分和683分的成绩考入北京大学社会学系和国际关系学院,被称作是"北大最帅双胞胎"。从那时起,兄弟俩经常被邀参加全国各大电视台的节目互动。2013年9月19日,兄弟俩撰写的第一本书《愿我的世界总有你二分之一》正式出版发行。在本书中,兄弟俩与广大读者分享他们有趣的成长故事和高考经验,真实地展示了当代校园生活以及家庭生活中的温馨故事。他们的世界近乎完美,生命亮丽多彩,成为新时代学生的楷模。     

在实践中感悟思想政治课教学

在课堂教学的实践中,我们经常会遭遇这样的尴尬:教师激情四射,热情洋溢,学生无精打采。教师苦心竭力,学生却毫不领情。教师往往感慨良多,认为现在的学生越来越不懂事,素质越来越低。是学生素质越来越低,还是我们教师的观念越来越落后不能适应飞速发展的时代?回想起参观石家庄二中的情形,感慨良多。石家庄二中有一个理念使我很受感动,那就是为学生的一生幸福负责。在高考压力下,升学率成了学校的生命线,在严酷竞争下,虽说素质教育喊得震天响,但应试教育越来越走向他的极致,学生成了考试做题的机器。有多少     

浅谈如何备战体育中考

体育加试的设定，其实不是为了考试而设定的，是国家为在现阶段提高中学生的身体健康水平而采取无奈的举措，是为了更好地引导广大学生去积极参加体育锻炼，增强体质，促进健康。近年来，健身强体“健康第一”的理念已经深入人心了，并随着体育作为学生中考的一门考试科目，并且分值逐年增加，体育中考受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视，那么，如何有效地进行体育中考备考，取得理想的成绩呢？