从辛亥志士朱峙三日记看清末“高考”

武昌南隅保安门正街中段。住着文武两位辛亥志士。朱峙三老先生曾任军政府内务部书记官,在红楼与董必武共过事。家父李威比朱老小5岁,曾是首义学生军教官、北伐将军。我们两家亦为世交,关系密切。     

唐孝廉科置废及其指称演变

唐代科举,在中国科举史上,属初创阶段,制举与常科科目设置尚不稳定。有存汉察举遗风者,有沿隋制者,有创置者,科目名目众多。在科举考试取士的不断实践摸索过程中,一些科目被淘汰,一些符合王朝官僚政治用人要求的科目,如常科的进士、明经,制举的贤良方正、     

高考诗歌鉴赏解题九“注意”

十多年来年诗歌鉴赏在高考试题中一直存在,题型由客观题变为主观题,且分值不断加大。但由于考生文化底蕴薄弱。诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。在高三学生没有更多的时间去大海捞针般填补更多诗歌素养的情况下,谁能在现有基础上寻找更多突破口,谁就是赢家。突破口在哪里呢？     

淡化“状元”,理性对待

<正>古代科举,是平民百姓出官人仕的必经之路,"金榜题名"成了中国人人生四喜之一。状元及第、天子门生,一登龙门便身价百倍,可以立马写入省志、县志、族谱、家谱,得到足以辉映千秋的万般荣耀。也正源于此,"状元情结"虽历经千年,却仍是不少国人的心理圣坛。     

化学选择题的一般解题方法

在历年的高考试题中,选择题侧重对中学化学基本知识和基本技能进行考查,且选择的分数约占总分的40%～50%.由此看出,选择题在高考考查中占有重要地位,属高考试卷中稳定,成熟的题型.这些题目创设的情境平和,设计的难度平衡,设问平实,有利于稳定学生的考试心理,有利于学生发挥出正常水平.下面探讨高考试卷中常见选择题的通用解题方法。1.筛选法筛选法是根据已经掌握的概念和原理,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理的因素,层层剔除,最后获得正确的结论。(见例1)     

等差数列与等比数列的函数特征

数列是高中数学中重要的知识章节,每年高考对这一章节均进行重点考查。数列是定义在正整数集合上的离散函数。若能把一些数列问题转化为函数知识解决,可以起到事半功倍的效果。     

复习离子反应策略

离子反应是每年高考的稳定考点,题型主要以选择题为主,高考命题的主要内容有:①判断离子间能否大量共存;②离子方程式书写及正误判断;③离子的检验;④溶液中所含离子的推断。随着环境污染已成为严重的社会问题,污水中的离子反应及治理污水的方法可能成为今后高考命题的热点。下面就高三如何复习好离子反应、正确书写离子方程式、判断离子方式的正误及离子共存等试题谈谈我的一点体会:一、离子反应和离子方程式书写的复习     

试论怎样培养高中生良好的数学思维

高中数学,若陷于题海战,就会导致学生累,教师也累,学习效果也不明显,要想提高高中数学的学习效率,就必须培养学生的数学思维。在高中数学教学中,要想使学生合理地组合和运用各种思维过程,顺利地完成思维任务,老师就必须要正确、合理地发挥新课程优势,提高课堂效率,做好学生的引路人,利用各种科学的方法,培养和发展他们的思维的能力,为他们将来的学习提供有力的保障。高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性,重在考察知识的综合灵活运用。     

从高考题中探析古代皇帝的称谓

新课标改革后,在历年的高考试题中明显加强了对史学理论和史学常识的考查,笔者以2007年全国文综卷I选择题历史部分第12小题涉及到了中国古代帝王的谥号问题为例,深入探析古代皇帝的称谓,系统介绍一下中国古代帝王的各种名号。     

高考英语阅读填空答题技巧探讨

Ⅰ：考纲解读湖南高考英语阅读填空题,主要对学生四个方面的考查：（1）对文章中心的把握;（2）对文章结构,层次的理解;（3）对文章所提供的信息的捕捉、获取。（4）对文章中信息、细节的功能及相互的逻辑关系进行分析和加工。要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的表格或提纲,要求不超过三个单词。主要考查考生获取信息和处理信息以及利用英语进行思维和表达的能力。