高校辅导员素质提升研究

随着新时期辅导员理论研究的不断深入,工作实践的不断拓展,为高校辅导员素质培养研究奠定了良好基础,明确高校辅导员素质培养的基本涵义,阐明其研究价值,是本文研究的首要前提。一、高校辅导员素质培养的基本涵义中国大百科全书对"学生政治辅导员"的解释是:中国高等学校的基层政治工作干部,基本任务是在校、系(科)中国共产党组织的领导下,全面关心学生的成长,对学生进行思想政治教育。"政治辅导员"的定义是:高等学校党组织派到各年级做学生思想政治工作的基层干部。二、高校辅导员素质培养的重要意义     

高校辅导员与大学生心理辅导

当前,辅导员被赋予了心理辅导的责任,然而他们并非专业出身。因此,在大学生心理辅导过程中,辅导员必须明晰需要注意的问题,学习掌握开展大学生心理辅导的方法与途径。     

当代社会思潮对高校学生思想的影响及对策研究

二十一世纪经济飞速地发展,各个领域都需要高素质的人才,培养高素质的人才离不开学校,高校学生作为一个载体,对新旧事物的接受能力都非常强。高校学生极易受到社会思潮的影响,有些社会思潮会对高校学生产生不利的影响,这就需要我们在用积极进步的社会思潮引导学生。对于错误社会思潮,则需要我们对学生进行正确教育,让学生懂得正确社会思潮的重要性。与此同时对社会思潮的需要我们更加深入研究,增强社会主义主流意识形态对当代大学生思想的引导力。本人从事此项工作多年,积累了丰富的工作经验,对当代社会思潮对高校学生思想的影响进行简要分析,并且提出行之有效的研究对策,为学生树立良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础。     

浅谈新时期高校学生管理工作的创新

高校学生管理工作应该以更加丰富、新颖和科学的学生管理工作帮助大学生成长,促进高等教育工作在新时期取得进步.本文根据高校学生管理的工作经验,在分析当前高校学生管理工作形式基础上,描述了目前大学生在高校学习和生活中表现出来思想和行为特点,并结合高校学生管理工作的特征,提供了新时期变革高校学生管理工作的方法,以更加适合大学生需要的方式促进高校教育的发展.     

试论浅谈高校学生思想政治教育的内容创新

在当前,我国经济正处于前所未有的经济快速发展时期,而且也正处于改革开发国策深化发展及经济社会发展转型的关键时期,所以,在知识经济发展的背景下,一些新的观念、新的潮流强烈冲击着和影响着我国大学生的思想观念和学习生活方式,这就使得我国高校大学生的思想政治教育面临着前所未有的挑战与机遇。所以,在当今时代的发展背景下,只有我们教师对高校学生思想政治教育过程中进行有效的创新才能有效的解决以上问题。本文就是通过对高校学生思想政治教育教学经验的研究,总结出了一些创新高校思想政治教育的方法。     

新时期加强高校辅导员队伍建设——以河北省高校为例

本文主要以河北省各类高校辅导员当前工作状况的调查为资料依据,通过比较分析方法,对河北省近十年来,落实国家教育部出台的《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等相关文件要求进行分析研究。文章遵循了解现状、发现问题、提出对策的基本思路,结合河北省高校教育实际和高校教育发展要求,对高校辅导员队伍建设提出了建议。     

提升学生干部能力对辅导员学生管理的重要性

班干部作为高校学生工作得以高校落实的主要组织者和协调者,是与辅导员队伍紧密相连的重要主体。作为高校辅导员来说,不断提升学生干部的综合能力,能够为自身后期顺利完成学生各项工作、正确把握学生思想观念、及时了解学生动态、准确预防危机事件等都具有非常重要的作用。由此,文章针对“提升学生干部能力对辅导员学生管理的重要性”作为重要研究对象,希望能够在思想上、制度上和管理技巧上更深一步的与学生干部之间形成合力,提升学生管理工作的整体效率。     

浅议高校学生党建工作的创新协同推进

高校是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重要平台。党的十九大标志着我国已经进入崭新的时代,如何在新的时代背景下创新高校学生的党建工作是各所高校需要着重考虑的问题。本文将从学生党员培养方式、管理制度创新、理念制度创新等方面进行论述,为高校学生党建工作提出建议。     

“三全育人”视域下高职院校辅导员工作模式的创新研究

育人是一项连续性的工作,需要整合多个方面的力量,形成一股育人合力。并且在全员、全过程还有全方位的“三全育人”的理念的提出和指引下,高职院校如何做好育人工作也就成了很多人们关注的重点。同时也是很多的高职院校进行教育研究的重要课题。当前在“三全育人”的视域下,进行高职院校的育人工作也十分的重视高校辅导员的作用,为顺应时代的发展,也应该不断的创新高校辅导员的工作模式,更好的实现育人工作,基于此,文章也对于“三全育人”视域下,高职院校辅导员的工作模式创新进行了探究,旨在通过当前的环境的引导,不断的促进高校的育人工作。     

浅谈人本主义理论与高校辅导员日常工作

本文从人本主义理论内涵出发,在客观陈述了高校大学生心理发展特点及辅导员工作特殊性之后,以此为基点,阐述了人本主义理论对高校辅导员日常工作的重大影响及要求。