高校培养学生科学精神途径探析

中华民族的伟大复兴需要高素质人才,高校肩负着为国家培养具备科学精神的高素质人才的重任,高校要切实转变教育观念,营造科学氛围,加强学风建设,树立科学思想,以科学发展观为引领,培养学生科学精神。     

浅谈SNS的国内高校图书馆互动服务现状及发展

我国高校图书馆的服务平台建设模式多样,但仔细分析还是能发现存在着一定的问题,如信息资源建设的方式局限性、用户交流的途径单一性、服务信息的封闭性等,而如能将SNS理念运用于服务平台的建设,则能很好的解决上述问题。     

浅谈高校和谐图书馆的建立

本文从高校和谐图书馆的内涵出发,对高校和谐图书馆的不和谐因素作了简要分析,最后本文提出了构建和谐高校图书馆的对策和建议。     

高校声乐教育与民间传统文化浅探

全球化发展使一些国外的声乐文化大量涌入过门,与我国的传统文化发生了一定的冲突。那么在进行高校声乐教育时,教师应该充分认识到这一问题,对教育策略进行适当的调整,以传统为基础,让中西文化多元化并存,从而探索出符合现代声乐教育的新方法。     

高校年鉴框架设计理论与方法初探——从上海市高校年鉴框架设计说开去

年鉴编撰过程是对信息提炼加工和有效展示的过程，互联网的兴起以及由此带来的读者阅读目的取向等阅读需求的变化对年鉴工作提出了更高的要求。年鉴编撰必须顺应这种要求，对自身功能定位进行调整，更加突出“鉴”字功能，并在框架设计中充分运用简便原则，力求能够一目了然地提供有用信息，为读者带来舒适的阅读体验。对于高校年鉴框架设计而言，需要深入而广泛地了解高校工作，能够在年鉴工作中不断探索总结高等教育自身规律，并借鉴高等学校认证以及其他关于评估体系的相关理论及方法。同时，高校年鉴框架设计也要注意把握高校工作标准化与差异性的平衡。     

浅析中职升格后图书馆服务意识的转变

作为学校三大支柱之一的图书馆,在学校合并后将面临新的挑战。本文阐述了在学校升格之际,图书馆要想适应学校发展的需要,跟上时代的步伐,就必须在更新观念,提高馆员素质,开展深层次服务等方面做好准备,以促进我校图书馆事业更好地发展。     

公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径

学生教育管理作为高校的一项基本职能，高等教育作为准公共产品，使得高校的教育管理也具备了准公共管理的性质。文章结合教育管理工作实际，就公共管理视角下的高校学生教育管理改革的现实路径进行粗浅分析与阐述。     

高校图书馆读者服务模式研究

我国社会经济等方面在不断的进步,也促进了科学技术的广泛发展。高等学校的教育内容由以前的课本知识扩展到了很多课外的知识,以此来拓展学生的知识面。因而,高校之中图书馆的不断进步和完善就成为帮助师生共同学习进步的一个重要媒介。本文结合我国现在的发展情况,对图书管理工作的创新和改进提出了几点建议,希望能够对图书服务工作有所帮助。     

台湾之后何去何从

两年前。220名大陆学生远赴台湾，成为第一批正式赴台读书的大陆研究生，其中不少是来自北大、清华、人大等大陆名校的佼佼者。由于两岸规定限制，他们必须来自于京沪苏浙闽粤6省市，且必须毕业于大陆“985计划”高校或海外知名大学。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育中引入“慕课”的现实性探析

在当前全面深化教育改革的进程中,"慕课"作为一种在"互联网+"时代背景下悄然兴起的全新线上教学模式,为我国高校思想政治教育的改革提供了契机。在思政课这一特殊的意识形态教育领域中引入慕课,有利于突破传统学习方式的时空界限、突出思政课的学生主体地位、实现教育资源优化,但慕课在实现师生互动、因地制宜、保证教学实效性方面却存在不足。因此,需要坚持课堂教学为主、"慕课"为辅的思路,积极探索以知识点或时事分析为单位的高校思想政治"慕课"教学模式,有效规避全盘实施"慕课"带来的不确定因素和可预见风险,积极稳妥推动高校思想政治教育创新和变革。