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“书面表达”的目的是考查考生应用英语写作的基本能力,这是一种较好的主观性命题,也是高考试题的保留题型。1书面表达并不神秘学习知识的目的是应用。用所学的外语知识同别人对话是应用;标准化考试的书面表达也是应用。书面表达并不神秘,它是要求学生们根据所给的情景(提示)和要求(所要写出文章的目的、对象、时间、地点、内容、字数多少等)写一篇书面表达材料。学生能做到所表达的内容符合所给的情景和要求,文理通顺,语言准确得当即可,它不是纯粹的“作文”, 相似文献
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出土于浙江杭州的《僧璨砖塔铭》,被学界认为是研究中国佛教禅宗传灯体系的一件重要资料。笔者通过大量文献资料的研究,尤其是对唐代相关石刻的分析对比,认为该塔铭刊刻年代并非自题的所谓"大隋开皇十二年",很可能是唐代禅宗兴起之后禅宗信徒们伪造出的一件反映禅宗传灯世系的实物,刊刻时间不早于九世纪后期。 相似文献
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针对近年来高考语文命题的发展趋势来看,命题所选用的材料,逐渐由课内向课外延伸,特别是阅读题。如果老师仅仅按照教学大纲去上课,学生仅仅依赖老师在课堂上讲解的内容,我想这绝对不能应付高考的。所以,思考语文教学方法应该势在必行。 相似文献
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河北地区所见的10件战国时期秦国有铭兵器,对于研究秦国的武库制度、少府制度和寺工制度以及对上郡、栎阳、衙、褱德、高望、陭氏和蓝田等古地名的考证提供了文字和实物材料。 相似文献
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新课改中数学学习的基本要求更多地放在了学习有效性上,数学学科本身又具备其鲜明的特点:在我们的学案中例、习题的教学可以说是一节课的重头戏,一方面例题数量占有绝对多的篇幅,另一方面例题的教学时间占整堂课的80%到90%。因此把习题教好,是我们教学的主要任务。本文以一节《反比例函数的复习》课为例展开分析与思考,以此证明把握好课堂练习的有效设计是提升复习课效益的根本。 相似文献
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铜镜是我国古代人们照面饰容的日常生活用具。铜镜也是十分重要的历史遗传和文物艺术品。铜镜的纹饰和铭文中蕴涵着诸多的历史传说和文化信息,具有十分重要的史料价值和研究价值。根据笔者收集的汉代铜镜资料,发现其中有不少古代神仙和道家人物的镜铭内容及纹饰图案。这些镜铭纹饰可与古代文献相印证,为我们了解汉代社会崇尚的仙道人物和流行的仙道思想,提供了弥足珍贵的实物资料。一.规矩镜中的伏羲女娲图像伏羲女娲西王母规矩镜(图1)的主区饰规矩纹和带柿蒂纹座的四枚乳钉, 相似文献
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癸巳仲春,有幸在浙江藏家手中,看到了一面东汉具铭画像镜(图1),此镜直径22.1厘米,重量1388克。此镜纹饰由四乳钉分隔成四区。第一区,主神东王公(有榜题东王公)与2侍者8羽人;第二区,10个羽人分成2组,各骑5匹马,另有4个跪姿羽人;第三区,主神西王母(有榜题西王母)与2侍女8313q人;第四区,12个羽人分成2组,各骑6匹马,另有1个跪姿羽人与重叠山峦。此外,在东王公区侍者下方还有一身形硕大的匍匐羽人,在西王母区侍女下方还有一一小兽。此镜的主要特点是人多马多,接有神人羽人50个,奔马22匹。其神人羽人之分布情况详见表一: 相似文献
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民族高校图书馆利用各种资源开展定题服务具有广阔的发展前景。民族高校图书馆具有独特的资源优势,通过搭建管理机构平台、培训专业技术人才、数字化技术的应用等途径对教学科研提供全面、快速、准确的定题服务,显现出巨大的发展空间和应用领域。 相似文献