"十一五"江西文物工作献辞--写于"十一五"开局之际

江西物资源十分丰富,是历史物大省,革命物强省。当前,我省经济社会正处于快速发展时期,新的经济增长点不断涌现,作为政府工作的重要组成部分,物工作能否适应当前社会主义市场经济体制的要求,遵循自身工作规律,构建以国家保护为主、动员全社会参与、充满生机与活力的物保护管理体制与运行机制,是今后能否有效履行职责和实现科学发展的关键。     

来燕榭书跋辑存（四）

天一阁拾种建国之初,在上海旧书肆中,天一阁书是并不稀见的。上海的嘉业堂、积学斋言言斋、九峰旧庐,苏州的许博明等旧家都偶有阁书流出,散见于市肆。由甬上、杭州来的也不少,甚至流落在书摊上的也时有所闻。就中以宁波估人林乔梁携来者尤多。1952年岁暮,我随军委总政文艺工作团去江浙一带劳军,其中一站是宁波。曾抽暇两登天一阁,得饱观劫后藏书,诧为平生快事。又访得了寓居,得与林乔梁氏相识。他家有两间老屋,其一间是用来藏书的。向他打听天一阁的故事,源源本本缕述无遗。问他可藏有阁书,就取出数种相示,全是残本,即以善价买得。谈得高兴,…     

《藏风》西藏艺术展开展

2005年是西藏自治区成立40周年,由中共中央统战部、中国国际电视总公司和星美传媒集团有限公司等单位联合摄制的20集重大革命历史题材电视连续剧《格达活佛》于12月在央视一套隆重推出。该剧取材于五世格达活佛的真实历史事件,讲述了著名爱国人士、中国共产党的忠实朋友格达活佛在支持红军北上抗日和解放军进军西藏过程中,为了民族团结和祖国统一慷慨赴难的动人故事,展示了西藏和平解放的革命历程。     

论英国革命成因研究的史学演变

英国革命成因问题是英国史研究的经典课题.关于英国革命成因的史学流派的演变基本上反映了英国近现代史学的演进趋势,从克拉伦敦伯爵为首的保王党史学到以休谟为首的托利派史学以及以马考莱、伽狄纳为首的辉格派史学,从20世纪的社会经济史学、马克思主义史学,再到20世纪70年代的修正派史学,历史学本身的质疑特质在英国革命成因的史学演变中得到了充分的体现.     

抗日战争中的延安文艺

延安是全国抗日战争的总指挥艺工作,乡村剧团、部队演唱十分活延安汇集了几百位国内一流的文学部,也是抗战文艺的大本营。党中央跃。后来,大部分文艺干部长征到达艺术家,真可谓兵强马壮,天下无敌。和毛泽东在领导武装斗争的同时,陕北,如创造社的成仿吾、代表党与他们是延安抗战     

鲁迅和胡允恭沪上交往秘闻

上世纪90年代,南京大学历史系教授胡允恭和他患难与共几十年的妻子陈恒乔先后辞世。人们只知道他俩早年曾长期为党工作过,然而对这对革命夫妇在地下斗争中的惊险曲折、颇具传奇色彩的革命经历却知之甚少,而且特别鲜为人知的是胡允恭与鲁迅先生在上海的交往……鲁迅曾几次光顾秋     

广西人民广播电台

广西人民广播电台成立于1950年5月1日,现有6套系列广播节目,全天播音103个小时。其中,卫星广播、经济广播、教育生活广播、文艺广播、交通台全天播音19小时,对外广播全天播音8小时。目前,广西广播人口综合覆盖率为86.7%。广东赛立信媒介研究有限公司2005年1月的调查结果显示,广     

中国革命伟人肖像画第一人 --记中央美术学院李琦教授

2005年11月22日晚,在菲律宾首都马尼拉举行的"GUSI和平奖"颁奖盛典上,中央美术学院教授李琦荣幸地从菲律宾前总统马科斯夫人艾美黛女士手中接过GUSI和平奖奖牌.GUSI和平奖创立已30余年,这一国际性奖项是联合国认可的,以往的获奖者多为欧洲人.李教授在致辞中说:我的作品选材大多是中国的领袖人物,如:孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等,应该说,荣誉是属于我的画中人.我国驻菲律宾大使李进军特设午宴为李琦教授及夫人冯真教授祝贺,他说李教授获此国际奖是国际上对中国艺术的认可,更是对他的画中人中国领袖们的认可.李大使建议明年来菲举办画展,李教授表示同意,并说通过美术作品宣传中国领袖正是他的心愿.     

参加河北农村“整风”“整社”的回忆

1960年冬,我还是南开大学历史系三年级学生,在教育革命的高潮中被"拔青苗",安排到本系作助教.为贯彻中共中央1960年11月发出的<关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信>(简称"十二条指示信")的要求,在农村开展"整社"运动,以求迅速扭转严重的困难局面,1960年冬至1961年春,我随历史系部分青年教师和学生干部参加了河北省委组织的工作团,到邯郸地区进行农村"整风"、"整社".这段经历令我终生难忘.     

陈独秀与岳王会的创健

陈独秀投身于革命活动的时间其实很早,甚至从他小时候对科举制度的厌恶而表现出来的对社会的叛逆态度,就显示出几分“革命”的性格。1901年,陈独秀东渡日本。在那里,他受到西方思潮的洗礼,接触了孙中山等革命家,使其革命性得到更大激发。创建岳王会就是陈独秀革命性的重要体现。