和平成长

为推进和平教育,南京出版社编写了这套《和平成长丛书》,分小学篇《爱与和平》、初中篇《认知与和平》和高中篇《责任与和平》三册。小学篇突出爱与和平的关系,没有爱就没有和平,爱自己,爱他人,爱自然和社会,这是和平教育的基本思想,符合孩童时期的教育特点;初中篇的宗旨是让学生认知和平,并结合青春期的身心特点,     

如何看待青春期孩子的异性交往

“我点你说”栏目每期公布一个热点话题展开讨论。您可将您的观点与做法发到我们的邮箱：njhjz@163．net。好的观点与做法我们将在杂志上刊登。并赠送作者样刊。希望广大家长朋友积极参与讨论。本期讨论话题——     

班主任处理早恋问题之我见

前言班主任,尤其是现在的班主任在管理过程中会遇到很多问题,例如班风问题,纪律问题,卫生问题等等,其中最令班主任头疼和棘手的问题莫过于学生"早恋"问题,随着生活条件的改善,青春期逐渐提前,班级出现早恋问题的学生越来越多,如何正确地处理早恋问题,我想作为班主任对早恋问题必须要有清醒的认识,掌握科学方法,以利于高中生的健康成     

405谋杀案

1990年到1994年,西北师范大学,小崔是我的同学,我们住在同一个宿舍里。分到宿舍的第一天,房间号码让我们心中一凛：4051当年看电影《405谋杀案》的恐怖经验迅疾袭来,给人不祥之感。不过,青春期的男生火气十足,胸中常有野兽出没,反倒更倾向下黑暗与死亡。住进4号楼405宿舍,我们大笑着说：电影现在开场,看看我们中间谁他妈的最早被干掉!     

写给刚走出象牙塔年轻班主任的同仁的劝勉与建议

初中生活是孩子人生中一个非常重要而特殊的时期,这阶段的孩子处在青春期和叛逆期。如何让班级或者课堂能给学生的成长和发展提供一个良好的空间,我在班主任工作中主要作了以下具体的工作。     

青春期学生心理需求引导的实践研究

青春期学生对未来充满憧憬和渴望,但内心深处却与外部环境经常发生冲突,他们的一些心理需求亟待得到理解和满足。怎样让学生顺利度过青春期,解决他们在成长过程中的困惑和迷茫,本文就青春期学生心理方面需求的特点以及如何引导进行探究。     

谈加强中职中专女生体育教学的几点思考

我校是一所中等师范学校,教学对象绝大部分是女生。进入青春期的女生,在生理方面有着发育不平衡、不稳定,易出现疲劳,皮下脂肪增加,动作协调能力暂时下降、动作迟缓等特点;在心理方面有含蓄、敏感、畏难、懒动、怕别人嘲笑、怕脏怕累、对疲劳的耐受力差、锻炼积极性不高等表现。基于以上     

为你保留最初的“怦然心动”

记得当时年纪小你爱谈天我爱笑有一回并肩坐在桃树下风在林梢鸟儿在叫我们不知怎样睡着了梦里花落知多少——也许在很多描写青春期懵懂的小故事里,有很多男生,屁股后面都跟着一个小跟屁虫,可能是一个比你矮半个头,整天眨巴着大眼睛流着鼻涕像颗橡皮糖一样的女孩,甩也甩不掉的跟在你后头转悠。她就那么大大方方毫无顾忌的总是在那里,你去哪她跟哪。也许你觉得她很烦,但如果哪天找不着了,又会空荡荡的一阵在心里。     

适当忽略

心曲姐姐:你好!真不好意思麻烦你。我儿子上初二,学习一直不错,我和他妈对他的学习抓得挺紧,该花的钱都花了,可是他寄宿,周末回家时间也很短,什么也不跟我们说,最近月考,到了班级后几名,我跟他说初二是关键的时期,可是他脾气突然很暴躁,说不用我们管,还摔门。我气得不得了,就动手打了他,他哭了,我心里也很难过。以前他学习挺好的,怎么就突然退步了?我都不知道要怎么做了。一个焦急又迷茫的爸爸     

情景剧：青春期教育

叛逆，早恋，痴迷网络；唠叨，干涉交异性朋友，三句话不离学习……孩子有“政策”，家长就有“对策”。