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关于如何提升课堂效率,这是教师一直苦苦思索的问题。但直觉的反应往往就是加强集体备课,设计出适合课堂教学的教案。的确,这种直觉是不容置疑的。“凡事预则立,不预则废”,教学活动预设的成功与否是提高课堂效率的根本保障。但是显而易见的问题始终摆在我们面前:备课组即使经过周密细致的集体备课,不同的教师执行同一个教学设计,课堂效率会有千差万别;即使同一位教师在不同的班级授课课堂效率也不尽相同。这不得不值得我们深思:在确保集体备课质量的前提下如何提升课堂教学效率? 相似文献
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周末,朋友把在幼儿园上中班的千金带来我家玩。小家伙神气得很,我跟她聊天,不管问什么问题她都能对答如流。小家伙跟我不算熟悉,有如此表现,真让我刮目相看。 相似文献
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八大是中国共产党历史上开得非常成功的会议之一。它在中国人民即将开始全面建设社会主义的重大历史转折关头,制定了一条符合中国实际的政治路线,为新时期社会主义建设事业的发展和党的建设指明了方向。这一成果是全党集体智慧的结晶,而刘少奇作为当时主持中央政治局日常工作的负责人,对这条路线的制定作出了重要贡献。最初的思想是以反右倾保守为中心 1955年10月,中共七届六中全会通过召开八大的决议后,准备召开八大成为中央政治局议事日程上的重要问题。12月5日,刘少奇主持召开有在京中央委员、中央… 相似文献
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从个体价值定位看集体主义的时代演变 总被引:1,自引:0,他引:1
集体主义的核心内容是个体价值定位的问题。在中国社会主义发展的不同历史时期,个体价值定位经历了一个从个体依赖到逐渐获得个体独立的演变过程。集体主义也随着个体价值地位的演变,呈现出新的时代内涵,开始由传统集体主义向新集体主义过渡。 相似文献
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集体世袭与“权力场” 总被引:2,自引:0,他引:2
当今,那些父兄是高官的人。进入官场,就会飞黄腾达;进入商场,就会财源涌进。政府机关,外国公司,大型的国有和私有企业,也争先恐后地吸收高干子弟,并给予高位高薪。有人说,当今,高干子弟是集体世袭。 相似文献
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