几部别具一格的小说——小说小考

我原是写小说的,命运却使我到大学里来教古典文学。写小说是抒发自己的主观世界,教书却是阐述他人的客观世界。我自惭不如专家们精深,幸还不懒,欲以阅读的广泛来补钻研的精深之不足。并大胆将阅读所积累的众多资料,编写成《中国小说史》,计44万字,于1991年出版。但还有部分资料未曾用上。现我已年将就火,与其弃置于白蚁,不如再整理出一二,以飨读者。因名“小说小考”。     

立志标准浅析

总括自己所阅读过的新编方志,以及地方志方面的理论,对志书采用设置分志(编)的标准深有体会,经归纳其设置的标准大概有如下几种：以事物性质立志,以类立志,以部门立志,以事业立志等。这几种立志标准各有特点,现对比分析如下。     

以阅读大地的名义

写在最前面的简历： 有一句话叫做事先做人,那么让我来个 事先说人。在要把事情说清楚以前,先说说 自己── 我,鞠庆,女,３３岁,医生。 上面了个字就把自己描述得差不多了。 但是如果把自己展开来说──一对了, 我还喜欢行走和写字。 做医生是我和社会交流的一种方式。 写作是和自己交流的一种方式。 而行走,是和自然以及人文的一种交流方式。 １０年前听过一句话叫“心在荒村听雨,人在名利行走”。那时就喜欢到处跑,于是被这句话感动得乐颠颠的。１０年一瞬,没有磨出一把剑,但人不再那么极端了──不一定要去荒村才可以听雨,随便一个尘世的角度都可以听到绝佳的天籁;也不那么急切的要去名利中行走,但属于我的一定要去拥有。     

住到笠智众家

在《寻找小津》中，文德斯说：若是让我选择，我宁愿睡地板，在上面过一世，每天喝得醉醺醺，住进小津电影的家中，也好过给亨利·方达当一天儿子。     

浅谈图书馆如何为社会阅读提供最佳的阅读环境

图书馆以其专业性和丰富的资源成为读书的主要阵地,也是倡导全民阅读,终身阅读等理念的中坚,理应在全民阅读中发挥重要作用。     

考拉的烦恼

这个时代的姑娘,人人都把减肥挂嘴边,瘦成排骨也嚷嚷着＂胖死了＂。但只有考拉是真的胖。大热天里,看到她肥厚的下巴和圆滚滚的臂膀,会觉得温度骤然升高。     

浅谈如何培养低年级学生养成阅读的习惯

刚送走了一届学生,新的一年级又叽叽喳喳地走进了校园。看着这一群群天真活泼的孩子,我陷入了深思!小学生正处于人生的起步阶段,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以便自己茁壮成长。而这"知识的甘露"的获得,除了靠老师课堂上有限的传授外,大量的就需要学生依靠课外阅读去获取。因此,如何培养学生的阅读习惯成了我们语文教学的重任,同时也是阅读教学的众中之重。阅读能力强的同学语文     

关于电子书的概念及其发展

现在,人们已经越来越多地谈论关于电子书的话题,似乎大家对此都已耳熟能详。但实际上,人们对于电子书这一概念的理解,却往往有着非常大的差别。本文试析了电子书的概念,同时对电子书的历史发展进行了探讨。     

论小学古诗文阅读方法之温故知新

古诗文阅读教学一直都是小学语文教学中的重要组成部分,很多学生甚至是在上小学之前就在家长的熏陶下背诵经典的古诗词,而进入小学阶段,对于古诗文的学习应当更加的注意系统性和丰富性。古诗文代表的是我国古代文学艺术殿堂的最高成就,其在语言的使用以及写作手法的等方面都有很多值得我们学习的地方,为了帮助学生更好的理解和学习古诗文,教师应当结合实际情况选择恰当的阅读方法来开展古诗文阅读教学工作。本文中将着重说明小学古诗文阅读方法之温故知新。     

以爱化解仇恨

七周谈到曼德拉如何以牢狱铸炼心志，本周谈谈他如何以爱和包容来化解仇恨。