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21.
在陕北插队时,不认识史铁生,我们不在一个县。我回北京几年后,读了他的《我的遥远的清平湾》,想起我那细细春雨中的朦胧山庄,与他那种细腻深沉的插队感觉产生共鸣。就此知道我们陕北知青里,出了一位好作家。后来相识,渐渐相  相似文献   
22.
陈华元 《神州》2012,(2):63-63
一年级是写话的起步阶段,能否成功迈开写话第一步对儿童今后的写作有着极大的影响。那么,这个阶段影响孩子写话的关键是什么?是兴趣。兴趣是教学获得“成功”、“自信”的金钥匙,教学中要做到激发和保护学生的写话的热情与愿望.如宽松和谐的写话氛围,得一心应手的写话方法,激情洋溢的赞赏之词等等。下面谈谈我的做法。  相似文献   
23.
季明玉 《神州》2012,(24):52-53
和实验小学结对已经三年多,多次听过实小名师郝慧、倪燕萍等老师的课,每一次听他们的课感觉是是那么的舒服——行云流水,毫无做作。而在这一节节成功的课上,巧妙地话轮转换意识起到了润滑剂的作用。下面就结合一些课例来谈谈"话轮"在小学英语课上的润滑剂作用。  相似文献   
24.
《丝绸之路》2011,(4):93-93
位于漳州海澄镇的月港是继泉州刺桐港之后明朝中后期中国最大的对外贸易港口.也是当时惟一合法的海上丝绸之路始发港。日前.中共福建省委书记孙春兰、福建省长黄小晶等分别批示支持漳州与泉州捆绑申报海上丝绸之路始发地世界文化遗产。  相似文献   
25.
吴志刚 《神州》2011,(7X):78-78
作文就是用书面语言叙述一件事情、表达观点、让人了解自己的一种感受,孩子一般从中、高年级就必须学习写作文,也就是学习写一件事情,写一个人、或者表达自己的想法和心情。笔者认为要写好作文,在小学低年级就应该加强说话和写话训练,抓好作文的起步阶段。  相似文献   
26.
《环球人物》2013,(1):20-21
制定改进工作作风、密切联系群众的"约法八章",承诺多到群众中去、轻车简从、开短会、讲短话、减少交通管制和厉行勤俭节约……"一股新风扑面而来",十八大以来中国政坛呈现的新气象,成为社会关注的热点话题。自12月23日起,新华社连续3天刊发长篇人物特稿,回顾了中共中央政治局现任7位常委的成长经历和从政之路,还首次披露了他们的家庭生活等细节,  相似文献   
27.
前日偶翻及孙海芳送来2012年底出版的新作《这些字,那些事》,便被文中的故事打动。首篇"祖"字中,孙海芳试图用一种轻松、他者叙述的方式,讲述祖辈们沉重、坎坷的一生。谈及祖父,多从自己个人的体会入手,对于祖父的生平经历,作者言都是道听而来:"我对老汉的印象是小时侯的冬天,天气很冷,爷爷总是把我的手放到自己的手心里,还用土土的兰州话说:‘我给我的娃焐一会。’"这是一位极  相似文献   
28.
王建军 《丝绸之路》2013,(22):56-57
作为一种文体,书话古已有之。在20世纪三四十年代书画发展渐成规模。书话体现出作者独到的品书心得,许多作家、出皈人纷纷投身于书话写作。人们对书话的理解各有不同,在理论和实践上无统一的定义,写法上也各行其是。书话的形式需要经过一段较长时间的发展和探索,才能更臻完美。  相似文献   
29.
仲伟杰 《神州》2013,(33):158-158
课改十年以来,我们克服了以往语文教学支离破碎的讲解,以读为本,关注了语文教学的人文性,通过各种方法提高学生的语言文字运用能力,发挥了全面育人的学科作用。但总的来说,学生读的多写的少,习作畏难、无法,说假话、大话、空话,不会表达真情实感的问题还没有解决,中考、高考套用作文的现象大量存在。不仅影响了语文能力的形成,而且影响力而学生健全人格的形成。我们需要从源头思考,究竟该给学生怎样的习作教育和影响,在尊重学生身心发展规律和学科认知规律,尊重孩子阅读、理解、思维、表达过程中,让习作代表一种有尊严的心声,展示一个真实的自我,再现生命成长的过程,代表一种有价值、有分量的思想,成为学生心灵舒展、情感放飞的平台,真正变成学生成长、沟通、交流的需要。以下为我的一些思考。  相似文献   
30.
丁聪辉 《神州》2013,(32):202-202
本文试从闽南"宋江阵"的源流、在台流传状况等方面入手,阐述闽南"宋江阵"对台传播过程及其在台的研究发展现状。  相似文献   
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