华侨留守儿童的家庭教育资源与人格、行为的关系——以温州市为例的研究

采用问卷调查方式对148名华侨留守儿童、44名国内留守儿童与187名非留守儿童进行家庭教育资源、人格和行为的调查,旨在分析探讨华侨留守儿童家庭教育资源、人格与行为的特点及其关系。结果显示,华侨留守儿童的家庭教育资源、人格、行为与国内留守儿童具有显著差异;留守儿童与非留守儿童的家庭教育资源、人格、行为也具有显著差异。得出结论,华侨留守儿童的家庭教育资源、人格与行为均不如国内留守儿童、非留守儿童;与父辈生活在一起的华侨留守儿童遭受更多的惩罚与羞辱,初中生的家庭教育资源好于小学生;华侨留守儿童女生的宜人性高于男生,男生的违纪行为和攻击行为多于女生;华侨留守儿童的家庭教育资源影响其人格,人格又影响其行为。     

“庸俗”选秀里的“淳朴”奇迹——《中国达人秀》里的“选秀”启示

这两年,在中国什么样的电视节目最火?这个问题不需要专门的调查机构帮忙进行问卷调查,在路上随便问几个买菜的大婶或背着书包的小朋友,他们就能回答了。因为在他们回答的节目里有他们喜欢的"笔笔"或"春春"。而这些人都是从"选秀"节目里走出来的草根明星。     

读者来信摘登

为进一步提高办刊质量,百年潮杂志社于6月份推出了读者问卷调查活动。此举得到广大读者的热情支持,许多读者不仅寄回了读者调查问卷,而且附信对本刊进行详细点评,提出建议和希望;部分读者还寄来稿件,提供采访线索。我们对此深表感谢。限于篇幅,本期摘登两位读者的来信。从反馈的读者调查问卷和信件来看,读者对本刊的内容、版式、校对、印制、邮递情况普遍认可,满意和基本满意的占90%以上。读者普遍反映,本刊内容厚重,每期总有一些优秀的重头文章,文风朴实,校对质量好;同时也有一些需要加强和改进的地方,包括多抢救挖掘老同志的“活资料”、增加改革开放内容的报道、加强对时事热点问题的解析、提高装订质量等。对广大读者的热情支持,杂志社同仁非常感动,一致表示要认真听取读者的意见和建议,继续努力,使刊物越办越好。下期本刊将登出50位获奖读者名单,敬请留意。     

俄罗斯的华人移民——社会问卷调查研究

通过对俄国新、老华人移民的大规模问卷调查,旨在全面认识和了解俄国的华人移民状况及他们对所面临问题的看法。调查主要涉及的内容有移民经历、生活水平、职业和群体的力量、与俄罗斯社会的相互关系、关于俄罗斯的总体印象及未来计划等。     

关注编辑的微博,发现更精彩的世界

日前，来自世界各地的2500人参与7Hotels．com关于世界新旧七大奇迹的问卷调查。在世界新七大奇迹中，中国的古长城知名度位居榜酋。除此之外，中国吉长城的到访率还在新旧七大奇迹中位居第二，而位居榜首的是古罗马斗兽场，吉萨金字塔则排名第三。     

关于小班生活习惯的现状调查与对策研究——家园合力培养幼儿良好生活习惯

幼儿期是培养良好生活习惯的关键期。本文是通过对刚人园的小班幼儿进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析,从而根据幼儿的实际情况,制定教育干预的对策,帮助幼儿形成良好的生活习惯。     

基于社会现象情景模拟的道德调查

近几年新闻报道中不乏关于人情的冷漠,公共道德的缺失等负面新闻,我们透过媒体越发觉得这个社会令人毛骨悚然。在这样的大背景下,无论是对他人不幸的冷眼旁观,还是在生死关头的挺身而出,都是社会道德典型现象的展现,而我国社会道德情况的真实写照应该由每一位社会成员组成。正是出于对当前社会道德问题的好奇,本文作者对路人进行实际情景模拟和问卷调查,调查了西安市人民对于社会现象的反映。从而调查统计出我们的社会还有多少温存。     

在点滴中积累社会责任感

<正>眼前的电脑显示屏上,正是贵阳市民族中学的几位高三学生返还的采访问卷。和几年前的我一样,在炎炎6月,他们也将面临着高考的严峻考验;我们之间不一样的,大概是各自所经历的3年高中时光,他们的高中生活,不只在教室里学新温故,也奔走于城市、乡村,完成他们参与的"课题研究"活动。李钏仪,高三文科生,共参加过3项课题研究活动:《梦想之花,生根发芽》、《有多少孩子牵不到妈妈的手——关爱留守儿童》、《傈僳族     

长沙师范学院学生礼仪现状调查报告

笔者对长沙师范学院学生的礼仪知识和日常行为习惯情况进行了一次问卷调查,并将调查情况进行整理,对大学生礼仪修养现状和调查结果进行了分析,并提出了改善大学生礼仪修养现状和提高大学生基本素质的几点建议。     

旅游专业学生环境意识的调查与分析

本文通过问卷调查的方法,从环境知识、生活中的环保行为、旅游业与环境的态度、环境教育等方面,对西藏职业技术学院旅游管理专业学生的环境意识状况进行调查、分析和总结。旅游管理专业的大学生中的相当多的人会成为旅游行业的决策者、管理者和执行者,他们的环境意识水平必将对未来旅游业发展与环境建设产生重要的影响。所以了解旅游管理专业对环境认识的真实状况,对旅游管理专业学生开展环境意识调查,对