理论框架与技术—经济特征：关于高端服务业概念的再认识

高端服务业被包含于现代服务业中。技术进步推动下的生产力与生产关系互动带来了服务业供给和需求的战略性变化。现代服务业是工业革命的产物。在信息技术革命推动下,整个社会的服务需求对于质量和内容的要求更多也更高,对服务业供给的约束也更加严格。现代服务业中被信息技术革命充分影响的行业和新技术、新需求催生的新兴行业一起共同满足新的服务需求,形成了高端服务业。新的历史方位下,高端服务业具有显著的“三高一低”的技术—经济特征,即生产要素技术含量高、产出效率高、正外部性高、负外部性低。     

试析繁昌窑与景德镇窑青白瓷发展之关系

繁昌窑是目前已发掘的最早的专烧青白瓷的窑口,也是青白瓷早期的生产中心;景德镇窑青白瓷应是在宋初随着南唐国衰亡逐渐崛起,至宋中期景德镇窑取代繁昌窑成为南方青白瓷的生产中心,进而形成以景德镇窑场为核心的青白瓷窑系。繁昌窑和景德镇窑青白瓷生产之间存在技术传承关系;在景德镇窑青白瓷的崛起过程中,南唐国和繁昌窑功不可没。     

信息技术教学之我见

中学信患技术课,是一项融知识性和技能性为一体的基础性学科教育,是一门新兴学科,与传统学科相比较它的教学理念体系、教学模式、教学思想都远还没有定型,另外,由于信息技术课又具有几个非常突出的学科特点：突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性,因此。其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法,而应有其独特的教学方法。     

中学历史综合实践活动课程主题与形式设计

1中学历史综合实践活动课程内容与主题设计 2001年教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确指出,为提高普通高中学生综合素质,要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。据此,中学历史综合实践活动课程的内容与主题将着重从以下方面进行整合设计。     

信息技术课堂教学中教师的语言艺术

随着科学技术的日益进步、教学手段现代化程序的不断提高,教师的教学方式及教学艺术也得到了很大的变革与发展,但是语言作为教师工作的基本工具,仍然是其他任何方式所无法取代的。作为一名合格的教师,必须不断提高自身的教学语言,逐渐形成一种独具特色、既适应学科教学又适合学生的教学语言艺术。     

煤矿绿色开采技术探究

1绿色开采的内涵与技术体系从广义资源的角度论,在矿区范围内的煤炭、地下水、煤层气（瓦斯）、土地以至于煤研石以及在煤层附近的其他矿床,都应该是经营这个矿区的开发对象而加以利用。     

小学语文课堂上如何使用多媒体

随着现代教育技术的发展,多媒体作为一种全新的教学手段,越来越多地走进了课堂。它集图像、文字、声音、动画于一体,以其直观、生动、高效的特点,多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力,给语文教学注入了新的生机与活力。它在新课程改革中所起的作用是不言而喻的。但凡事有利必有弊,多媒体的作用也不是万能的。它并不能包办代替一切教学手段。如果在使用过程中,忽视其“辅助性”,使用不当,反而会有损于教学。结合这几年运用多媒体教学的实践经验,笔者认为使用多媒体教学应注意如下几个问题。     

音乐课中多媒体手段的应用探讨

音乐课是一门集中了声音、视频、文学、唱腔、动作和表演于一身的综合性较强的艺术形式。只有充分调动学生的视、听、唱、感甚至触等多种感官,才能使得音乐课变成一种高尚的具有趣味性和陶冶性的艺术欣赏课。在今天,随着音响技术和音乐制作技术的不断提高。学生已经被越来越多的音乐播放技术所包围,也就是说,学生可以广泛地接触音乐播放的各种形式,KTV等具有现场感和自我体验的音乐模拟原创形式,深深改变了年轻人的音乐体验形式,多媒体技术这样频繁的在社会生活中的应用,学生自然会对多媒体产生依赖心理,当然,多媒体技术手段的运用,以其独特的优势,图文并茂的视听效果,改变了传统的靠一台简单的乐器配音,靠死板的课本和固定的歌本等相对狭窄的媒体形式,     

热经济学在动力管道技术中的应用

在热经济学迅速发展与完善的同时,热力学与经济学二者兼顾进行分析的热经济学方法已经成为许多热工设计中的重要手段。本文通过热经济学原理,分析了热经济学在动力管道技术中的应用,通过相关分析计算出了最佳保温层厚度以及最佳管径的计算公式,在动机管道技术中,此公式具有很大的参考价值。     

高校图书馆书库管理中RFID技术的应用探索

因为图书馆藏量的增加,传统的借还方已经不能满足图书馆的需求,这时,FRID技术便应运而生。利用FRID技术,管理高校图书馆的书库,意义深远。首先,FRI D变革图书馆服务理念,FRID的应用大大节省人力,提高办事效率,实现图书馆整体价值的最大化,为构建数字化图书馆做出巨大贡献。