视唱练耳在少儿钢琴教学中的应用初探

达尔克罗兹教学体系中的视唱练耳在少儿钢琴教学中的应用,可以从视唱练耳帮助少儿识谱、视唱练耳训练少儿听力和视唱练耳增强少儿节奏感三个方面入手分析。     

博采众长 洋为中用——中外钢琴四手联弹作品的艺术特色及演奏特征

四手联弹是两人在同一架钢琴合奏的一种方式,其最早出现与18世纪下半叶,到了19世纪,四手联弹这种演奏方式已经得到了完善的发展。该种演奏形式具有生动、丰富的特征,近些年来,四手联弹在我国也受到了广泛的重视,它不仅提升了演奏者的学习兴趣,也丰富了钢琴演奏的形式。     

关于儿童厌琴现象的心得

英国作家雨果说过,开启人类智慧大门的三把钥匙是:字母(语文)、数字(数学)、音符(音乐)。这句话充分说明了音乐在儿童成长过程中所起到的重要作用。家长希望孩子从小接触音乐、陶冶情操,而学习钢琴又能够很好地开发儿童的智力。现在有越来越多的儿童学习钢琴,年龄也越来越小,望子     

独立院校钢琴课程教学内容的改革与研究

钢琴课程在独立学院的音乐专业课程设置中占据了重要的地位。为了体现独立院校的特殊性,本文对钢琴课程教学的内容进行了分析研究,就此提出相关教学内容改革措施,以改变独立学院钢琴课程教学现状,满足独立学院钢琴教学需要。     

慢练在钢琴学习中的重要性

在钢琴学习的过程中,慢速练习是打好各项基础的关键,是解决困难的最有效的途径之一,也是弹好钢琴的必经之路。慢练是弹奏者在完成一个作品的过程中采用的慢于曲子要求的节拍速度而进行的弹奏练习,其作用在于通过速度的放慢,手指动作的减缓来加强大脑意识对手指的控制能力,使手指动作完全服从于有目的的意识控制,从而达到正确的识谱和演奏的目的。本文阐述了钢琴慢速练习在学习过程中的重要性以及钢琴慢练的几种方法,以期望钢琴学习者在练习的过程中重视慢练的作用,正确认识钢琴慢速练习的重要性并能落实于平时的学习中。     

当今高校钢琴教学中中国作品较少的一些现象及是否应该改进的若干问题探讨

音乐教育如今已成为不少高校的艺术类专业课程,学生在学习过程中,老师在传授过程中,不仅仅传授的是音符,同时,也还传授了很多与音乐有关的周边性的元素,如文化,如信仰。音乐是社会文化的产物,什么样的文化就会造就出什么     

赏析贝多芬钢琴奏鸣曲的创作风格与演奏技巧

贝多芬的钢琴奏鸣曲可以看作是奏鸣曲发展史上一个重要的里程碑,标志着奏鸣曲的发展进入成熟时期。这32首奏鸣曲几乎贯穿了伟大作曲家的一生,很多作品来源于作者的真实生活体验,倾注了作者的思想与灵感,且具有强烈的时代气息,并成为贝多芬全部作品的重心所在。本文重点介绍了贝多芬各个时期的钢琴奏鸣曲的创作风格特点,及演奏时要注意的演奏技巧。     

浅谈钢琴表演中心理素质的培养

钢琴表演不是一门只是展现技术的学科,而是一项全面展示演奏者技术水平及情感表达,和对作品的认识的一项综合性的艺术。现在的钢琴演奏者很多,大部分的演奏者都会遇到这样的问题,自己在练习过程中作品表达的已经非常娴熟,而在舞台上或是人较多的情况下,都会出现上台演奏前紧张,怯场的心理压力,无论自己在平时的练习中有多么出色,但一到了舞台上,看着台下数双眼睛在看着你时,心中就会自然而然的胆怯,生怕出了什么错误。所以要想让演奏者在台上表现出平和的心态,就需要在平日里的练习中加强心理素质的培养。     

江西业余钢琴考级的现状浅析

江西钢琴业余考级经历二十多年的发展,极大地推动了江西省的钢琴音乐文化的发展,开阔了学琴者的视野,使一大批青少年在钢琴演奏和音乐素养方面打下了比较好的基础。同时,钢琴业余考级在发展中也产生了一些相关问题。本文就江西业余钢琴考级的现状进行分析并提出相关的发展策略。     

钢琴教学模式的研究

随着人们生活水平的提高,音乐逐渐成了人们生活中不可或缺的一部分。与此同时,钢琴演奏成了很多人喜欢并愿意学习的一个专业,但是如何能够通过教学,培养出更加优秀的钢琴家。本文通过对我国钢琴教学模式的现状进行阐述、钢琴教学模式的探索分析评价,最后在此基础上给出钢琴教学模式改革的建议,希望能够在我国培养出个更多优秀的钢琴家。