书院复活:重塑大学精神

"风声、雨声、读书声声声入耳",当年从东林书院传出的与天籁齐鸣的朗读声,任凭历史凄风苦雨的洗礼、史海沉浮四处飘零,在沉寂了数个世纪后,竟从万劫不复的深渊里幽灵般地复活了,当中国的高等教育背负十字踽踽前行的时候,传说中学院之哲学幽灵的力量,让它成为复兴大学之道的源头活水。     

浅析《金陵十三钗》中二元对立统一手法的运用

《金陵十三钗》是旅美华人作家严歌苓为了纪念＂南京大屠杀＂而创作的一部中篇小说。故事中战火纷飞的屠宰场上,还有一处安宁的避难所,就是废墟里的教堂。这方狭仄的空间里,唱诗班女孩、美国神父、青楼妓女、中国士兵以及侵略者日本兵相继出场,于是各色人物之间的诸种矛盾冲突,犹如晴天滚雷或如潜流涌动般纷至沓来,在不断激越的纠葛与碰撞中演绎出一场惊天地泣鬼神的人间悲剧。作者巧妙地将人物角色设定为几组紧密联系又相互对立的词语意象：侵犯与受难、复仇与忏悔、堕落与救赎。本文通过对作者着眼的三个冲突点的阐释,对小说人物群像进行分析,完成了对小说文学场的断裂和重建,力求把故事还原至惨痛的原始历史面貌,进而从人性的角度完成对小说二元对立统一手法的解读。     

巨型大学视角下中国大学的挑战

巨型大学是指由多个社群组成,有多个目标、多个服务对象、多个权力中心的组织结构松散的大学。它是大学理念的融合、社会需求对大学的压力和大学组织内部权力的冲突相互作用下的产物,既有存在的合理性和旺盛的生命力,也存在着忽视大学精神实质、难以实现高效管理、难以促进知识通达和整合、难以保证教育质量以及对校长职责的挑战等问题。这些问题给我国大学的发展提出了挑战。     

我的工农兵学员生活

文革中大学招收工农兵学员,到1973年已是第三次了。那时,我在农村接受“再教育”已经进入第六个年头。那些年,作为一名“老三届”高中毕业生．我是多么渴望能够早日跨进大学的校门啊。但是,前两次我虽也曾动过报考的心思。由于政治条件不过硬加上“朝里无人”。最终都不得不颇有自知之明地自动放弃了。     

回归大学主体,回归教育本性——访华中师范大学原校长章开沅教授

被断裂的大学传统马国川:从简历看,您出生于安徽芜湖,解放前曾在金陵大学读书。章开沅:1946年我进入金陵大学读书。金陵大学是教会大学,很不错的一所大学。那时有一句话——"北有燕京,南有金陵",金陵大学是和北京的燕京大     

奋进中的安徽医科大学

安徽医科大学前身是1926年创办于上海的东南医学院,1949年底内迁安微,成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准,更名为安徽医科大学,为省属重点大学之一。     

英文歌曲在独立学院大学英语听说教学中的应用

目前,很多学生都喜欢聆听演唱英文歌曲,这不仅有助于激发学生对英语学习的兴趣,同时也可以帮助学生了解更多的英语知识,提高英语水平。尤其是独立学院的艺术类学生,他们虽然英语学习基础较为薄弱,但个性鲜明,乐于表现,将英文歌曲应用于大学英语听说教学中,可以有效的使学习者掌握英语语音、词汇、句型等,并接触了解更多的西方文化知识,提高英语综合运用能力。     

基于法律救助视角的大学生就业保障再研究

今年高校毕业生就业总量创历史新高,就业压力加大,就业权成为一种稀缺资源,与就业相关的法律问题也随之增加。为此,本文从法律救助视角,探讨大学生的就业保障问题并提出保障策略。     

英美文学在大学英语教学中的运用

随着我国经济、社会的迅猛发展,国际交往日益频繁,国家和社会对英语给予了越来越高的重视,同时也对大学英语教学提出了更高层次的要求。在经济快速发展的新时期,大学英语教学面临着诸多新的挑战。大学英语教学为了适应这一新形势的需求,提出了全面提高学生英语综合应用能力的培养目标。英美文学课作为高校英语专业学生的必修课,对于培养学生专业素质、人文素质和综合应用能力具有十分重要的作用。本文通过对英美文学在大学英语教学中的重要作用进行分析,并提出改进英美文学教育的几点建议。