论小学教育的优化创新

教育是立国之本,教育的发展不仅关乎国家的命运,而且与组成这个国家的每一个独立个人息息相关。作为人才培养的关键所在,小学教育的优化创新势在必行。小学是青少年学习能力最为旺盛的时期,有前期的幼儿教育做铺垫,他们处于学习的初级阶段向中级阶段转化的时期,智力开发和启蒙教育已经逐渐起步但尚未成形,对于他们的培养,将很大程度上决定他们的未来发展。小学学生思想意识处于发展阶段,接受能力逐渐增强,对于他们的教育须慎重严谨,同时也需要新的方法的推定。     

高职美术教学方法初探

随着世界各国美术教学研究的不断发展和我国大力倡导素质教育的今天,美术教学以被提高到一个新水平,大学阶段,是学生即将踏入社会的重要过渡阶段,更应该灵活教学,只有这样美术教育才能培养出具备适应社会、有创新素质的人才。本文阐述了美术教学的方法。     

培养初中生良好的化学学习习惯

培养初中生养成良好的化学学习习惯,加强化学学习方法指导十分重要。在教学活动中要注意将有意的教学指导作用融于学生无意的学习活动中,引导同学之间遇到问题要互帮互学,相互讨论。学会借助多媒体、网络自主学习,这样学生就有了自主学习、施展才华的广阔天地。     

浅谈如何培养与提高学生的数学解题能力

学生解题能力的培养和提高取决于多方面的因素,如学生对基础知识基本技能的掌握,学生的思维习惯等心理因素。那么教师如何在教学中培养学生的解题能力？笔者认为可以从重视基本概念的教学,指导学生掌握正确的思维方法,重视一题多解,培养思维的灵活性三个方面进行。     

刍议如何实现小学英语课堂活动化教学

随着我国素质化教育的不断推进,小学英语课堂的传统教学模式已经不适合当前我国英语教学的需要,所以如何实现小英语课堂活动化的教学已经成为教学改革的主要任务之一。本文通过讨论小学英语课堂的活动化教学,从而提高教学的效率。     

浅谈比较文学及其在教学中的价值

比较文学是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程,以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。它经历了漫长的发展历程,将比较文学的理念和方法运用到语文教学实践,有助于构建新的教学策略,提高学生的整体素质,具有及其重要的现实意义和创新的价值。     

快乐体育健康身心——论素质教育背景下的创新体育教学

随着新课改和素质教育的全面推进,传统的高中体育教学模式已经不能满足学生的需要及完成新的课程目标,本文以素质教育背景为前提,以创新的视角探索适合高中生身体和心理的体育教学模式,包括游戏教学法、分组分享法以及快乐学习法等各种方法策略,希望这些新的教学方法能在高中体育教学中得到广泛应用.     

低年级学生朗读方法步骤初探

《语文课程标准》指出：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是低年级学生朗读教学的基本要求,也是低年级学生寓言朗读教学的基本要求。基于课标的要求与八义集实验小学低年级学生朗读状况,在近一年的教学实践和教学反思中,我总结一些指导低年级学生寓言朗读训练的方法、步骤和操作技巧。第一阶段,激发兴趣,提高朗读的积极性。＂兴趣＂是行动的动力。     

浅议农村中学英语口语教学

英语教学就是要培养学生的语言表达能力和交际能力。在中学英语教学中,如何提高学生的英语口语能力成为了英语教学的关键问题。本文立足于新课程改革的要求,对农村中学英语口语教学提出建议与意见,以推动农村中学的英语教学。     

新形势下高校学生心理健康问题分析

大学生心理健康出现问题直接影响学生的学习,心理健康教育作为素质教育的一部分我们要不定期开展对学生的心理健康检测,给每位学生建立心理健康档案。高校在教学的同时,更要重视在校大学生心理健康的培养。本文从高校心理健康教育出现的问题进行探讨,提出解决心理健康教育的方法,正确解决大学生心理问题。