怎样培养小学生的写作兴趣

正兴趣是最好的老师,在写作教学中,教师应激发学生的兴趣,调动他们的积极性。怎样消除对习作的畏惧心理,使学生乐于表达呢?一、上好口语交际课叶圣陶说:"作文与说话本是同一目的,只是所用的工具不同而已,所以在说话的经验里可以得到作文的启示。"在口语交际课上,我们可以根据本班学生的实际情况,创设游戏交际、校园交际、家庭交际、社会交际和角色表演等情况,引发学生进行口语交际的兴趣与欲望,有趣味的表演     

幼儿园语言教育四大误区

幼儿园语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分,对幼儿的发展具有重大意义。根据幼儿学习语言的特点,幼儿园语言教育必须面向全体幼儿,以发展的眼光对待儿童,发挥幼儿学习语言的主体性,加强语言教育与其他领域教育的联系。因此,教师作为语言教育课程的实施者,肩负着不可推卸的责任。笔者通过深入实际和调查研究发现,教师只有避免语言教育四大误区,才能开展好语言教育工作。     

多姿的春天

正冬天已过,春天再次降临大地。春天是个会美容的阿姨。她为柳树妹妹的发丝戴满碧绿的发卡,她为龙爪槐哥哥的臂膀挂上绿色的毛;她让梨花姐姐穿上洁白的婚纱,她让迎春花姑娘套上金黄的连衣裙;她还为桃梅姐妹刺绣粉色的旗袍,为小草弟弟缝制青翠的外套。连人们都感     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

小学是素质教育的基础,是义务教育的开端,小学体育是一门比较重要的学科,对学生的全面发展和身体素质和体质的提升,以及对基本活动能力和知识技能的掌握,均有着非常重要的作用和意义。但是在传统进行小学体育教学的过程中知识的讲解和一味的锻炼,并无法激起学生学习的兴趣,不能达到教学的目的。所以在教学的过程中应该正确的融入体育游戏,通过正确的体育游戏运用方法来激发学生学习的积极性,进而提高教学的有效性。     

浅谈少儿舞蹈动作的选择及运用

少儿舞蹈动作的选择和运用对于呈现少儿舞蹈魅力有着重要的作用,本文根据自身的教学经验,探讨了少儿舞蹈编排中舞蹈动作选择和运用的原则,旨在促进少儿舞蹈的创新和发展。     

浅谈初中英语教学中阅读能力的培养

<正>一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速、高效地吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语打好切实的基础是中学生英语教学大纲中的一项具体要求。阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的一种手段。同时,英语阅读能力的提高还可以促进学生的听、说、写的能力的提高。因此,重视且加强初中学生英语阅读能力的培养已势在必行。通过几年的教学探索和感悟,对于提高学生的阅读能力,我做了以下几个方面的尝试     

如何学好office里的难点和重点

熟练掌握office是当前社会必不可少的技能,它是我们在日常生活、学习、工作中必不可少的伙伴,它的重要性不言而喻。因此要不断在实践中学习、突破。     

浅谈案例教学法在高中政治教学中的运用

案例教学法是新课改下的一种有效教学方法。在政治教学中运用案例教学法能够使课堂教学达到最佳的效果。笔者作为一名高中政治教师,在进行教学时运用了案例教学法,形成了自己的认识。本文从对案例教学法的定义以及运用方面进行了探讨。     

浅析钢琴练习的方法和技巧

钢琴演奏可以说得上是一场非常优美的技能表演,而掌握正确的练琴方法和练琴技巧则是完成这项技能表演的关键,特别是在钢琴理论与实践的基础上,找到一种更为事半功倍的教学方式帮助学生提高自身的钢琴素养更为重要,因此,教师应当在日常的授课过程中为学生传授正确练琴方法,以利于更好完成钢琴教学任务,为学生今后的钢琴学习铺平道路。     

浅谈多维教学法在语文教学中的运用

多维教学方法,可以引导学生进入美感境界,促进学生创造性思维能力发展,提高学生学习效能。多维教学方法可以突破定向、单向思维的框架程式,使学生思维的通道完全敞开,思维的角度灵活多变,思维的效度深刻牢固。可以突破学生机械接受的思维模式而成为一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。