谈充分发挥辅导员在大学生思想政治工作中的作用

本文针对高职院校学生思想政治工作中存在的问题,分析了新形势下的学生工作面临着机遇和挑战,从而探讨了在大学生思想政治工作中如何充分发挥辅导员的作用。     

在“唯成分论”的日子里

正回乡务农1963年,我读贵阳五中,高中毕业后,没有考上大学,学校根据我的表现,打算把我留校担任团总支书记,兼少先队大队总辅导员,可我婉言谢绝了。其原因是:当时全国正掀起"上山下乡"运动的热朝,报纸连篇累牍地报道上山下乡的先进青年董加耕、邢燕子等人的先进事迹。通过学习毛主席著作、学习雷锋、学习董加耕、邢燕子,结合我家庭的情况,我毅然决然地放弃了学校对我的挽留,立志回乡务农。     

当85后辅导员遇到95后大学生——在“亲和”和“严厉”之间寻求一个和谐点

85后青年辅导员已经成为我国高校辅导员队伍中的主力军,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。而他们面对的是个性鲜明的95后大学生群体,当"85后"和"95后"以师生关系在大学校园里相遇,将会擦出什么样的火花?85后辅导员能否担当起对大学生进行思想政治教育的重任,取决于85后辅导员是否具备良好的修养与工作的艺术。     

新时期高校辅导员职业定位与职业发展探析

新时期,大学生群体的个性化与差异性日趋明显,高校学生工作难度加大,对辅导员的职业能力要求更高。本文在明确辅导员职业定位的基础上,分析了目前辅导员普遍存在的职业困境,并从改进高校工作模式、加强职业培训、提升科研能力等方面提出了相应对策。     

辅导员要用挚爱、人格和智慧去育人

辅导员工作是高校德育工作的重要组成部分。辅导员应该用挚爱去关怀学生,用人格去感染学生,用智慧去教育学生,真正成为学生成长路上的人生导师和学生永远铭记的良师益友。     

浅谈如何分析剧本

＂剧本剧本,一剧之本。＂剧本是排戏演戏的根据。戏曲辅导员的任务之一,就是向演员及所有参加演出工作的同志正确地解释剧本,因此,辅导员在演出准备阶段的第一步工作是研究剧本,而不是拿到剧本就排练,拿到剧本就排练必然不能     

浅谈如何做好90后高职学生的辅导员工作——以新生入学教育为例

高校学生辅导员在大学生的学习生活中的地位越来越重要,辅导员与学生的关系也越来越紧密,他是学生在校一切活动的组织者和领导者,是学生德智体全面发展的引导者。新生入学教育工作是高校育人工作的起点和关键环节,辅导员只有抓好新生入学教育,才能为今后的工作打下坚实的基础。     

浅议提高高校辅导员应对校园突发事件能力

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也是确保教学秩序稳定和学校安定的一支重要力量。本文通过对高校辅导员应加强对学生思想政治、应对校园突发事件教育及辅导员本身工作途径、方式的创新及应对校园突发事件能力的论述,从而分析了提高辅导员应对校园突发事件能力的途径。     

浅议高校辅导员在应对校园突发事件时应发挥的作用

辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,也是确保教学秩序稳定和学校安定的一支重要力量。本文通过对高校突发事件事件的概念、成因、产生特点、结合高校校园突发事件的表现,从而分析了辅导员应在应对校园突发事件时应发挥的作用。     

高校辅导员素质提升研究

随着新时期辅导员理论研究的不断深入,工作实践的不断拓展,为高校辅导员素质培养研究奠定了良好基础,明确高校辅导员素质培养的基本涵义,阐明其研究价值,是本文研究的首要前提。一、高校辅导员素质培养的基本涵义中国大百科全书对"学生政治辅导员"的解释是:中国高等学校的基层政治工作干部,基本任务是在校、系(科)中国共产党组织的领导下,全面关心学生的成长,对学生进行思想政治教育。"政治辅导员"的定义是:高等学校党组织派到各年级做学生思想政治工作的基层干部。二、高校辅导员素质培养的重要意义