论方言和普通话之间如何转换

语言的一个最重要特性就是社会性,社会产生．语言随之而产生,社会发展,语言随之而发展。但是在同一社会中不仅存在着为所有民族所共同使用的普通话,还存在着为某一特定地区或某一特定集团所使用的方言。使用方言的人可能也同时使用普通话,因此使用者就需要对方言和普通话之间进行转换。     

大学英语自主学习中师生角色转换整合性研究

现代化教学设备的日臻完善,改变了传统的大学英语教学模式,使得师生角色也发生了巨大的变化。     

职校英语课堂教学优化初探

英语课是中职学校一门不可缺少的基础课,英语教师在教学过程中如何培养及训练学生语言知识的转换能力,让学生经过思维在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工和重组,并赋予新的内容,     

肖邦抒情性乐曲在练耳教学中的优越性

肖邦创作的夜曲旋律有一个重要的特色,那就是将自身的情感融入在音乐当中,具有一定的"歌唱性",在他创作的19首夜曲当中,作品的主题明显,在听辨过程中能够使学生更易找到分辨的感觉。学生可以模仿旋律的进行并通过自己的内心感觉尽力将旋律哼唱出来,通过钢琴伴奏的提醒,能够明确旋律的主题,同时这也加强了学生对作品的音乐记忆。学生在训练之初能够得到满足感,势必会激发他们练耳的兴趣。     

话轮——英语课堂有效对话的润滑剂

和实验小学结对已经三年多,多次听过实小名师郝慧、倪燕萍等老师的课,每一次听他们的课感觉是是那么的舒服——行云流水,毫无做作。而在这一节节成功的课上,巧妙地话轮转换意识起到了润滑剂的作用。下面就结合一些课例来谈谈"话轮"在小学英语课上的润滑剂作用。     

被忽视的马虎根源:工作记忆

在接待来访的家长中,我常常听到家长说孩子太马虎、太粗心,写作业或者考试的时候简单的题都会做错,要么少看了一个符号,要么少做了一问,要么答非所问。还有的家长说孩子就怕看文字太     

基于角色转换的高校科学督导教学模式研究

鉴于我国中小学素质教育缺失以及现行高校所培养人才无法真正符合社会需求的严峻形势,文章基于学生两次重要角色转换阐述出一个全新的实用型科学督导教学模式系统。该模式不仅可以唤醒学生主体性,同时兼顾学生、家庭、学校、社会四方利益,是对我国高等教育改革的创新性尝试。     

探讨网络环境下高校图书馆的职能

在新的社会环境里,高校图书馆要实现职能的突破,首先要深化服务内容,在网络环境下,不仅要继续为读者提供传统的文献借阅服务,更要进一步做好网上书刊的预约、馆际互借和文件信息的共享与传输工作,与此同时,还应该建立起一个内容丰富、界面友好、简单快捷的图书馆网站,并与国外的图书馆网站进行有效的链接。     

文献中文体风格的翻译方法

文体不同,风格也有所不同,译者在翻译过程中应当力求最大程度地再现原文的风格。本文将针对刘宓庆提出的三种风格翻译方法,即对应式转换、重构式转换和淡化式转换,分析如何使各种文体再现其风格以及翻译策略选择的顺序。     

试论知识经济时代图书馆的重新定位

信息时代给图书馆的生存定位带来了巨大的冲击,图书馆应对自身的存在价值和发展方向深刻反省和重新定位,与时俱进才能适应时代要求。文章阐明在知识经济条件下图书馆的发展正逐步迈向数字图书馆,并对馆员提出了新的要求和角色的转化。