留学美国申请后期联系与签证

很多学校在寄出申请表格时,都附有一张通知卡,请申请者填好姓名地址后,随其他申请文件一起寄回。待学校收到申请材料后,就会把通知卡再寄给申请人,确认学校已收到申请文件,是否齐全或尚缺什么也会一并通知。     

地方志编修与档案

<正>随着地方志编辑工作的广泛开展和其对档案需求量的不断增加,史志部门与各个档案部门的联系也日益增强。实践证明,充分利用档案编史修志是我国史学的优良传统,档案是编史修志资料的主要来源;同时,编史修志工作的进行也进一步推动了档案的整理利用与研究。     

我国三大都市圈城市创新能级体系比较

大都市圈已成为国际经济发展的关键节点,是国际创新的主要支点。我国三大都市圈在我国创新体系中起着至关重要的作用。本文对我国三大都市经济圈内城市创新能力进行测度分析的基础上,对三大都市圈的创新能级体系进行了比较,并应用重力模型,对中心城市创新引力进行测度与比较,分析了三大都市圈内部城市的创新联系。     

郭嵩焘与黄道宪外交思想之比较

晚清外交史上,郭嵩焘、黄遵宪是两个不同时期极具影响力的外交家,可以说他们的外交思想在一定程度上分别代表着洋务派与维新派。因此在很多方面都存在着极大的差异。但迄今为止,学术界对这两位外交家只进行过个案研究。本文试图将其外交思想联系起来再加以考察、比较,以从中探寻两代外交家的外交理想及认识,并从他们的异同中追寻历史前进的脚步,从而进一步探讨有关晚清外交近代化的一些问题。     

浅谈小学语文教学联系生活实际的策略

《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。     

浅谈营造快乐的语文课堂

《全日制义务教育语文课程标准》中课程的基本理念第三点：积极倡导自主、合作、探究的学习方式里指出,学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。这就是＼我们面临的挑战和课题,而课堂就是此次“革命”中的主要战地。问题思考：那如何改变应试中的课堂模式呢？     

浅谈音乐教学中学生审美能力的培养

从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。审美教学认为,美的实质是情感教育,因此,普通音乐教育则应以培养和发展学生健康的音乐审美情趣和情感,以及培育学生完善的人格及身心和谐发展为目的,把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。作为一名音乐教师,结合自己的教学实践．下面就如何在音乐教学中培养学生的审美能力谈谈自己的教学体会。     

浅谈初中数学课堂教学的一些看法

新课标指出;初中数学课程既要考虑数学的自身特点,又要考虑学生的身心发展规律,删除“难”、“繁”、“偏”、“旧”的内容,引入现实生活中贴近学生的实例;注重培养学生的创新思维能力及情感、态度与价值观,全面推行素质教育,为学生终身发展打基础。课堂教学作为教学主阵地,在数学教学中起着重要作用。只有精心设计好课堂教学,才能调动学生积极性,才能让学生自主学习,达到事半功倍的效果,在此我仅谈谈对初中数学课堂教学的一些看法。     

浅析两处摩崖石刻题记与“古道”的联系

凉山彝族自治州越西县境内原有一处摩崖石刻题记文物点,第三次全国文物普查期间,又新发现一处摩崖石刻题记。两处摩崖石刻题记与"南方丝绸之路"及"茶马古道"有密切的联系。     

不曾预约的精彩

[教学叙事]第一节课的上课铃声响了,我高高兴兴地走进了课堂,心想:昨天布置学生在家整理房间,今天学习"分类"时,首先让学生谈谈是如何整理房间的,然后再让学生把带来的玩具、图书等进行分类。想到这里,我对同学们说"你们把带来的东