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在新课程改革的背景下,通过已学的知识或者教材提供的内容构建自己知识体系的连续性、规律性是历史教学的基本要求,是学生思维发散能力培养的一步,也是历史掌握程度加深的重要一环。因此,在初中历史课堂教学中,教师应该注重历史知识迁移,让零散的知识点成体系,让历史知识更容易被理解。 相似文献
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企业迁移成效的差异是经济区位理论和区域发展政策关注的重要科学问题。区域产业转移实践往往呈现出多个行业的产业转移到相同区域的特征,以及产业转出地和转入地之间对不同行业的空间黏性存在差异,导致区域产业转移效果存在差异和理论解释的复杂性。基于此,本文从企业迁移的微观视角出发,以珠三角地区转移到粤北地区的产业转移园为例,通过行业投产数据的比较和空间盈利边界的理论演绎,分析区域不同行业产业转移效果的差异及其成因。研究表明,企业迁移成效存在行业异质性的差异,这是由于不同行业企业的对转出地的空间黏性大小不同造成的。空间黏性较小的企业比空间黏性较大的企业有更多的空间盈利。 相似文献
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黎相宜 《华侨华人历史研究》2016,(1):55-63
论文以旧金山、香港与广东五邑侨乡坎镇的薛氏宗亲会及其相关组织为重点,从互补与竞争的视角,探讨这些国家和地区的薛氏宗族及其宗亲成员在一个跨国空间内展开的宗族实践,并进一步分析这种宗族实践的发生机制、发展过程及所产生的社会影响,以回应传统宗族研究遗留下来的争论。由于海外侨资与声誉资源的稀缺,合作、竞争与矛盾始终存在于宗族内部,这种互补与竞争既是跨国宗族内部出现的不同成员及组织的经济与社会分化的产物,也进一步成为维持与加强跨国宗族形态的不同区域、国家的宗族成员及组织对于宗族的归属感与向心力的重要动因。正是在这种既有同盟又有竞争的错综复杂的宗族网络中,侨乡宗亲组织以及遍布在世界各地的海外宗亲组织及其个体才得以呈现出丰富多样、精彩纷呈的跨国宗族实践。 相似文献
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厂矿迁川时,林继庸代表工矿调整委员会参加厂矿迁移监督委员会工作,本史料即是林继庸关于在川工作情形及开发四川资源致工矿调整委员会的签呈。 相似文献
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改变学习方式,引导学生迁移学习是新一轮初中课改的一个重点,也是难点。特别对于初中数学教学而言,能否通过促使学生实现知识的、技能的迁移进行有效的学习,是衡量新课程是否真正实施的重要指标。那么,究竟什么是迁移？中学数学学习中影响迁移的因素有哪些？中学数学学习中的迁移的教育启示又是什么呢？ 相似文献
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19世纪20年代末到30年代初,以安德鲁.杰克逊为代表的美国官员和南部诸州认为文明开化政策已经失败,美国印第安人政策迫切需要改弦更张。恰恰就在此时,迁移印第安人到密西西比河以西的政策构想也日趋成型,为杰克逊政府提供了一种新的选择。当时南部要求维护州权和白人利益的压力,则最终推动美国政府决定以迁移作为解决印第安人问题的途径。美国政府不惜以牺牲印第安人为代价,残酷剥夺土著土地。杰克逊高贵的言辞和父权式的论调,并不能掩盖迁移政策现实中的操纵性和强制性。杰克逊时代的民主,实际上只是白人美国的民主,是以牺牲印第安人的权益为代价的。 相似文献
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在二语习得的过程中,学生的学习都要受到母语的影响,并且经常要借助母语来表达思想,这时就会产生语言迁移现象。通过构建学生积极参与的对话课堂,对比分析母语与外语之间存在的差异,帮助学生克服母语带来的负迁移,实现推进外语教学改革,提高教学效果和学生外语学习水平的目标。 相似文献
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长沙国际金融中心建设工地考古遗址迁移保护工程是大遗址保护实践的有益探索,也是目前遗址保护与区域经济建设协同发展模式下较具现实意义和操作性的一种大型遗址保护途径。本次迁移保护工程是湖南地区首次遗址类不可移动文物大规模迁移保护,采用"表面加固"、"分段整体切割"、"探铲打孔底板嵌套插入隔断"、"聚氨酯发泡固型"四个步骤,对各类型遗存进行科学、完整的迁移保护,该技术在长沙首次成功运用,解决了潮湿土遗址迁移保护的饱水环境、遗址基层不稳定、安全施工等技术难题。希望为南方潮湿地区遗址、墓葬的整体迁移保护提供有益的借鉴。 相似文献
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新课标下的课堂强调学生的自主、合作、探究,出现了课上很热闹,学生也表示很有兴趣,但是学生掌握的内容却没有实质性的增加的这种过犹不及的情况。所以这就要求我们在其中寻找一个平衡点,既要让学生充分参与,同时还要有教师的适当引导。我们要寻找出一种教学效率最高的模式。新课标下的课堂是朴实、简易的课堂;是做到了＂放手学生认真自学;给予学生充分独立的思考,相互交流;及时发现学生学习的障碍,引导解决＂的课堂。 相似文献