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81.
导师制是大学生培养的一种创新型方式,但其实施依然存在很多问题。本文结合本单位的成功范例和从教经验,从管理者、教师和学生不同角度,对高校本科生导师制的必要性及实施模式进行了系统的探讨,提出一些行之有效的本科生导师制的实施模式。  相似文献   
82.
<正>福建马尾船政学堂,初称"求是堂艺局",是一所以应用型人才作为培养目标的新式学校,在教学管理上进行改革创新,在专业和课程体系方面更是大胆探索,打破以往只强调"中学"课程观的束缚。船政学堂不仅为我国培养了大批各行各业的人才,同时也是我国大学课程与教学的深层次变革。研究船政学堂的办学模式、课程设置、教学制度和教育管理等方面,挖掘其办学、管理理念,对当前高等教育发展与改革将具有重要的现实意义。  相似文献   
83.
《中国史研究动态》2014,(5):F0003-F0003
根据《中国社会科学院哲学社会科学创新工程实施意见》,为了办好中国社会科学院学术期刊群,建设高端学术传播平台,中国社会科学院70余种学术期刊的征订发行工作由社会科学文献出版社统一代理,欢迎订阅。  相似文献   
84.
《中国史研究动态》2014,(1):F0003-F0003
根据《中国社会科学院哲学社会科学创新工程实施意见》,为了办好中国社会科学院学术期刊群,建设高端学术传播平台,自2013年起,中国社会科学院60余种学术期刊的征订发行工作,由社会科学文献出版社统一代理,欢迎订阅。  相似文献   
85.
我简单说一点我对四中全会的感受。第一个感受是中央愿意听学者的意见。有一天中央办公厅法规局局长打电话来,说想采访采访我,问问我的意见。结果法制局四家都来了,其中有军委法制局。当时谈的主题是立法,我谈了一些意见,包括请中央注意的问题,不要犯错误。但很遗憾,最后没有采纳。  相似文献   
86.
胡红杏 《丝绸之路》2014,(18):76-78
课程资源是研究性学习课程实施的基础,课程资源开发利用的问题主要是课程资源利用范围狭窄,局限于从互联网上获取间接经验信息,对社会或社区广泛的自然、人文及物力资源等利用很少,致使学生探究主题狭窄、实践能力难以提升。课程资源的开发利用策略主要有充分利用网络信息资源、开辟研究性学习课程实验基地、开发和利用本土资源等。  相似文献   
87.
文章就目前国内工业设计院的管理模式、现状以及其出现的问题进行分析探讨,针对存在的问题,提出了实施工业设计院综合控制管理系统的必要性,简要介绍了其实施要求与策略,为工业设计院进行内部控制综合管理建设提供参考依据。  相似文献   
88.
教学内容设计,作为一种教学、教研改革的手段,设计活动有效地调动了教师投身教学内容改革,学习教育理论,钻研课堂教学内容的积极性。排舞,它源于70年代的美国西部乡村舞曲。起先用吉它和拍手的方式起舞,后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步,舞步多元,风格创新,简单易学,是一种即可个人独享,又可与团体共乐的舞蹈。通过把排舞分三个层次进行教学,使学生能熟练掌握全国排舞运动推广中心推广曲目。能用所学动作进行健身娱乐,掌握裁判规则和裁判法,并能完成简单的基层竞赛和活动的组织和裁判工作。  相似文献   
89.
民国时期的国学教育及价值解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊贤君 《民国档案》2006,1(1):99-104
民国时期国学教育运动在内忧外患中形成,表征着教育界、学术界的深刻忧患意识和社会责任感。为拯救中国文化,他们通过成立国学教育机构、开展国学研究、中学教育渗透国学、中小学读经等方式推进国学教育。他们爱国和弘扬中华文化的热情应予肯定。国学教育运动推进了国学的研究,培养了众多国学教学与研究的人才,有助于弘扬中华文化,提高民族自尊心、自信心。  相似文献   
90.
新四军争取帮会抗日的方针与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
周建超 《安徽史学》2006,(5):112-117
帮会工作一直是新民主主义革命时期中共面临的实际问题和政策策略问题.在敌强我弱的态势下,为了最大限度地孤立和分化敌人,必须团结一切可以团结的力量.抗战时期华中地区帮会林立,它们既是新四军可以争取和团结的力量,同时又存在被日军收买充当汉奸,或为国民党顽固派利用充当反共急先锋的现实危险.因此,争取帮会大部分成员积极参加抗日,便成为华中新四军领导抗日民族统一战线的重要任务之一.在中共领导下,华中新四军不仅提出和制定了正确的争取、利用和改造帮会的政策和策略,而且还有效地实施了这一政策,使帮会中的大多数成员成为抗日民族统一战线的一员,从而为抗日的胜利作出了可贵的贡献.  相似文献   
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