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51.
张慧 《风景名胜》2021,(3):112-113
随着研学旅行的蓬勃发展,研学旅行专业人才的需求不断扩大,"研学旅行管理与服务"这个专业在高校应运而生.如何培养出适应行业需求的高质量研学旅行人次已成为众多高校的新课题.本文以武汉城市职业学院研学旅行人才培养的实践探索为例,从"岗学一体,工学结合"的人才培养模式、"理实一体化"的课程体系和校企共育人才的实践教育平台,深入...  相似文献   
52.
王丽华 《神州》2013,(14):46-46
以工作过程为导向的课程体系开发是以企业真实的工作过程为基础,以完成实际工作任务为核心,以学生职业素质养成和综合职业能力提高为宗旨,在专门构建的教学情境中进行职业知识、技能传授的课程理论和方法。从造价业的实际出发,提出了基于工作过程导向的工程造价专业课程体系开发的思路、方法和步骤。  相似文献   
53.
曲洪娟 《神州》2012,(13):177-177
新一轮基础教育课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。[1]在这样的背景下,基础教育课程体系发生了一系列变化,课堂教学也随之发生变化。而教师在课堂教学中发挥着至关重要的作用,因此,教师在观念、角色定位和教学方法上也势必发生转变以适应新课程改革发展的需要。  相似文献   
54.
郭玲美 《神州》2012,(29):73-73
活动课程是以学生独立活动为主的多种教育实践活动,是学科课程的必要延伸和拓展,是实施素质教育的载体。它对培养和发展学生的兴趣爱好,对挖掘学生的潜力使其个性得到健康发展,对全面提高学生素质使之成为合格加特长的人才有着不可替代的作用。  相似文献   
55.
刘爽 《神州》2011,(10):80-80
在对大学生职业生涯规划课程体系的构建重要意义分析的基础上,探讨了构建大学生职业生涯规划课程体系的、目标及内容,途径、方法。  相似文献   
56.
何叶 《旅游纵览》2014,(4):270+272
课程体系是教育问题研究的关键问题,高职旅游管理专业课程设置关系到能否培养出适应旅游行业需求的中高层技能复合型管理人才。本文探讨了目前我国高职院校旅游管理专业课程体系存在的问题;以岗位需求为导向来探讨高职旅游管理专业课程体系的开发;将课程体系设计为分个五个课程模块,分别从课程体系结构、课程课时比例分配、课程时序衔接三个方面进行优化。  相似文献   
57.
当今社会已进入到信息时代,具有强烈信息意识并能迅速准确地获取和利用各种信息资源,已经成为各级各类人才在现代社会获取成功的要素。面对新形势,高校图书馆网络信息检索课程的开设已变得必不可缺。这篇文章论述了高校图书馆网络信息检索课程体系构建的意义与依据,并对高校图书馆网络信息检索课程体系的整体构建、改革与创新做了多方面的探讨,旨在对高校图书馆工作起到一个参考作用。  相似文献   
58.
陈瑜 《旅游纵览》2015,(2):276+279
随着经济的发展,人们的生活水平得到了显著的提高,旅游逐渐的成为了人们生活中的一部分,由此推动了旅游行业的发展。旅游管理专业专门培养旅游方面的人才,为了满足社会对旅游人才的需求,实践教学就变得越来越重要。现今,旅游企业人才与旅游教育之间供需矛盾比较突出,为了有效的解决这个矛盾,就需要加强实践教学的教学效果,由此有了立体化实践教学模式的提出。在本文中分析了当前旅游管理专业实践教学中存在的问题,并阐述了立体化实践教学模式在旅游管理专业的具体应用。  相似文献   
59.
张汉华 《神州》2012,(17):136-137
对近年我国各类体育期刊的有关体育专业课程体系的相关论文进行收集、整理与分析,发现体育与其他学科间缺少交流,使体育专业学生缺乏立体的多层次的知识,应变能力较差等,根据这一现状,高校教育改革出现了新的潮流,体育专业的培养目标将由单一的体育教育向健康保健、教育教养、竞技娱乐等多元方向发展,课程改革将在增厚加宽基础教育课程的基础上,向现代化、国际化趋势发展,课程设置趋于综合、灵活,向多样化方向发展.  相似文献   
60.
林建英 《神州》2012,(25):44-45
高职工商企业管理专业要培养动手能力强,适合社会发展的实用型、技能型、复合型人才,因此课程体系设置是实现这一目标的关键。目前我国高职院校工商管理专业普遍存在一些问题,即忽视了以就业为导向的专业建设,高职院校应建立以就业为导向的课程体系,优化课程内容,改革教学方法和考核办法,加强师资队伍建设。  相似文献   
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