工业环境保护与安全工程专业建设的探索

通过分析工业环境保护与安全工程专业的发展现状,提出应以现代高等教育理念为指导,构建包括科技和人文素质课、专业理论课、实践课、选修课四大部分的课程体系,和为培养适应社会经济和科技发展的新型高素质人才的理论教学体系。     

民国的公民教育

道德教育始终是中国儿童启蒙教育的重心。回顾近百年教育史,中国教育告别传统的"三百千"教育,建立起近代教育的课程体系,学童道德教育实现了从"修身"向"公民"教育的飞跃。"公民"教育以塑造现代人格为道德教育的基本准     

中职院校动漫专业“校企合作、工学结合”基于工作流程的项目课程体系开发

课程开发是职业院校进行专业建设和改革的核心。职业院校动漫专业课程开发的步骤分为分析动漫人才的需求情况、明确动漫企业岗位流程及工作过程、确定动漫人员的职业能力要求,以取得课程开发的客观基础,进而设计出适合职业院校动漫专业的专业体系与课程标准。     

浅述应用型本科院校英语课程体系的改革与构建

随着社会生活的信息化以及经济全球化,我国教育改革也得到进一步的深化,大学英语作为应用型本科院校的主要课程之一,其作用也越来越突出。科技经济时代以及人才竞争时代对于英语人才需求量也在剧增,因此,也对各类人才的英语知识以及英语应用的能力提出了更高的要求。     

对应用型本科院校体育课程体系的研究

众所周知,在我国高校教育体系中,通常意义上称之的应用型本科院校,也就是处于综合型高等院校和高职院校中间的一种院校,此类院校前身多为地方性专科学校,后来由于现实需要升格而成。本人从教学资源、课程体系、人文关怀三大诱因,对应用型本科院校开发优势体育项目进行相关论证,如有不当之处,请各位读者指正。     

高职艺术设计专业课程体系存在问题及改革研究

高职艺术设计专业的教学质量成为目前需要解决的首要问题。课程改革应从以学生为中心,以就业为导向,以培养适应社会需求的高级技能型人才为目标。     

高职导游业务课程体系和教学内容思路改革初探

高职教育课程体系改革和开发,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则选择课程内容,并将内容重新排序,以适应社会需求为目标,以培养职业技术应用能力为主线,突出人才培养的针对性和应用性。     

对专业双语教学的理性反思

双语教学是专业精神成长的过程,是学生寻求和实现其＂生存意义＂的过程。以此为价值取向,则专业双语教学应定位于专业教育。专业英语教学属于语言教学,是由大学英语向专业双语教学过渡的必经桥梁。双语教学必须依靠体系化的课程设置,原则上,可以尝试在除了汉语学科教学以外的其他一切学科进行,具体由各专业院系的现实条件决定。     

试论新课标下物理教学中几种教学法的运用

学校教育的种种弊端迫使有识之士大呼改革,终于有了如今这“新课改”在中华大地的校园里展开。此次课程改革不仅课程体系有了巨大的调整,而且反映出教育思想的革命性变化。这对提高全体学生的科学素质,     

语文课堂教学无效(低效、负效)现象调查分析

新一轮课程体系改革如火如荼,我们的课堂教学也花样翻新,什么"小品表演课"、"讨论课"、"辩论课"等等屡见不鲜。课堂上学生展示真我、畅所欲言、自主探究,气氛异常活跃,而传统的"讲授型"课堂似乎已经远去了,而且我们颇有视之为洪水猛兽的架势。但是,在热热闹闹的课堂背后,我们不难发现这样的课堂教学一味标新立异,流于形式,忽视了真正重要的课堂实质,这也是我们课堂质量逐渐底下的最重要因素。因而,要从语文课堂教学有效性方面切入,把有无实效性作为评