中国东北地区四中心城市功能关系优化

大连、沈阳、长春、哈尔滨是中国东北地区4个大区级中心城市,在新的历史时期其城市功能定位和发展关系协调至关重要。论文认为,未来15年,沈阳的政治、文化、信息中心作用不会改变,但是,面对其他城市的快速发展和竞争,其大区"龙头"作用特别是经济核心地位会相对下降。大连会渐显其大区核心地位和"龙头"作用。长春、哈尔滨市的次级中心地位依旧,分别承担起国家汽车、光电子、现代农业基地和重型装备制造业、冰雪旅游、对俄贸易中心的功能。     

笔谈：公共考古/公众考古概念下的考古学教育思辨

考古学和当代社会方方面面的联系越来越多,种种联系组成了公众考古/公众考古学要关注的诸多领域。脱胎于英文“Public Archaeology”的“公共考古”或者“公众考古”概念,在中国的实践和讨论均体现为考古学面向公众的沟通和共享姿态。公共性是公共考古最核心的特征,公共性体现得越充分,越能促进政府、机构、专家和民众之间的共赢;公共考古的教育性体现在能够架起专业考古与普通民众之间沟通的桥梁,让更多的民众理解考古学能为社会的发展提供什么,以便获得更多的支持;公共考古的开放性则要解决“谁的公共考古”这样的问题,通过改变考古学/考古学家与公众之间的单向关系,变考古学家的“他们的公共考古学”为公众的“我们的公共考古学”。今天公众考古已从最初“什么是”和“要不要做”的认识论阶段,发展到如何做好和怎样推进的实践论阶段,因此需要专业化、高质量的专业人才。应该从人才现存问题的导向出发,依托有条件的高校,推动公众考古课程建设并逐步发展到课程体系建设。公众考古需要常态化、体系化、制度化。对“公众”本身也需要研究和分类加以引导。从考古现场到遗址公园和博物馆的展厅,都是考古学家与“考古学利益相关者”“交流”和“...     

以优化促优效——高考语文二轮复习增效摭谈

正从考生备考的角度来看,临考前的复习,更重要的是保持一种"感觉",就像打球时必须保持良好"球感"一样,语文应考的"题感"也同样重要。而教师更不应无所作为,任何"定局论"的念头都可能造成最终的"定不了局"。笔者以为,始终在"优化训练内容,优化教学方法,优化师生关系"上下功夫,是提高语文二轮复习效率的科学途径,试作具体解说如下:一、优化训练内容复习的方向一偏,必然全盘皆偏,甚至是全盘     

如何提高信息技术课堂教学效率

要提高信息技术教学效率，必须加强师资队伍素质建设，建立教师备课网络，优化实践环节，营造发现式的学习环境。同时运用现代媒传法，优化计算机课堂教学。     

化工工艺中节能降耗技术的应用

本文将对化工生产工艺中采用的节能降耗技术展开分析 , 围绕节能降耗技术应用于化工工艺时存在的问题进行探讨,并寻求优化路径 , 为化工行业可持续发展的实现做出一点贡献。     

医院档案借阅中存在的问题及优化对策

医院档案作为医院服务及科研成果的真实记录,其在医院发展过程中具有极为重要的意义,同时也是解决医疗纠纷的重要依据。由于医院档案具有极其重要的意义,所以需要加强对医院档案的借阅管理,确保档案的安全。目前医院档案借阅管理制度还不健全,监管不到们,存在着档案被私自外借的现象,所以需要对医院借阅管理制度进行完善,增强档案安全意识,通过规范借阅程序及改善借阅手段从而消费医院档案借阅管理工作中存在的安全隐患,确保医院档案能够更好的在医疗、科学和管理工作中发挥其重要作用。     

哥斯达黎加生态旅游开发实证研究及其对中国的启示——以波阿斯火山国家公园为例

一、引言哥斯达黎加位于中美洲地峡,东临加勒比海,西靠北太平洋,北部与尼加拉瓜接壤,东南偏南与巴拿马毗邻。该国总面积51100平方公里,其中领土50660平方公里,海岸线1290千米,人口466.7万。据世界银行统计,2012年人均GDP达9396美元。根据官方公布的资料,在哥斯达黎加生活着238种哺乳动物、2000个树种、2400种蝴蝶、857种鸟类,另外还有6.68万种昆虫、182种两栖动物、225种爬行动物。哥政府根据不同地形地貌     

高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系改革研究

高职院校是以培养高素质、高技能人才为主要教学目标的重要教学场所,高职院校旅游管理专业一体化实践教学体系的构建,能够有效提升高职学生的实践能力和创新能力,对学生未来的工作和发展将会产生重要的影响。本篇文章主要对高职旅游管理专业一体化实践教学体系的改革和具体应用策略进行分析和研究,以期能够为高职学生创建一个良好的学习和发展平台,促进学生实践能力和综合素养的全面提升。     

包容性发展延续中国奇迹

从1978年到2013年,我国经济走过了不平凡的35年。35年,按照20世纪80年代初我国的平均预期寿命算,相当于一个人半生的时间。在这期间,我国实现了年均9.8%的国内生产总值(GDP)增长率,人均GDP实际增长17倍多,超过历史上任何国家增长最快时期一代人经历过的生活水平改善幅度。例如,发达国家历史上经济增长最快的时期,平均来说,一个人终其一生实现的生活水平改善程度,英国只有56%,美国大约为1倍,日本也仅为10倍。难怪美国经济学家