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201.
论高邮王氏《墨子》校理
徐宏勤
《古籍整理研究学刊》
2019,(2):36-42
相似文献
202.
评读两件书法手迹
《成都文物》
2008,(2):34-36
相似文献
203.
与你一起赏读熊广琴“国色天香”系列
《收藏家》
2014,(6):I0009-I0009
深冬里听说中国画学会《中国画学刊》创刊号出来了;初春便收到编辑部寄来的两期新刊。一拿上手,仿佛捧的是一团雪——难得的干净。
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204.
品味人文语言,感受语言魅力
张学英
《神州》
2013,(26):131
语文课是品味和感受语言的主要途径,它包括:咀嚼句子,品味情感;美
读
文字,感受语言;赏析文字,细嚼语言;探究朗
读
,激活思维;关注语气词,体会情感;抓住关键词,深入理解。只要在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想象中,去品
读
语言文字,学生方能感受语言的表现力和美妙的神韵。
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