浅谈幼儿科学观教育

正现在的幼儿教育是越来越重视了,特别是对幼儿进行科学教育,这是和以往的教育是不一样的,和传统的教师讲学生学的教育大相径庭。幼儿园是幼儿学习内容的启蒙之地,所以我们的幼儿教师一定要重视并学习科学的儿童观教育。学习正确的科学儿童观,我们幼儿教师应该明白:第一,儿童就是儿童,儿童需要受到教师的完全尊重;第二,儿童具有无限发展的可能,虽然他们还远未成人完善,但他们享有犯错误和得到教育与改正的权利;第三,儿童是有能     

播音艺术家林如播音样态浅析

林如是上世纪六、七十年代深受人们喜爱的播音员。从17岁起,她就开始参加工作,练造了娴熟的播音业务,她的新闻播音、电视连续剧旁白、电视专题片配音等让人至今难忘,她深沉、含蓄、质朴、庄重的播音风格形成了独树一帜的风格特点,本文就从她播音样态入手分析,详细为大家分析其语言表达技巧特点和不同文稿的播报特点。     

快乐播报——家文化背景下的游戏评价

正自主性游戏评价是指在科学地、全面地收集、整理、处理和分析自主性游戏相关信息的基础上,对自主性游戏的环境、参与者等诸要素作出价值判断的过程。回归快乐游戏评价的形式很多,在游戏评价中,我们将主动权交给幼儿,结合"家文化",让幼儿进行快乐的播报,快乐作为强化剂促进幼儿去游戏,敲开了幼儿的快乐之门,让每个幼儿在游戏中快乐的畅游。我国著名的教育家陈鹤琴在其著作《儿童心理之研究》中所     

赏析语言巧作答——中考复习专题

记叙文阅读中“赏析语言”这类试题是最近几年各省中考语文试卷中频频出现的一类试题,它既能考查出学生对语句的认知感知程度,对优美语句的鉴赏水平,同时也能考查学生的语言表达能力。是很能体现初中生语文综合素质的一类试题。     

浅析讲解员与观众的关系

<正>著名演讲家李燕杰常说:“听众就是演讲家的上帝。”那么,对于讲解员来说,观众就是讲解员的上帝。只有认识到这一点,才能真正做好讲解工作,使观众乘兴而来,满意而归。这就涉及到讲解员与观众的关系问题。从心理学角度讲,一个人对别人的态度     

石塘梦寻

【石塘梦寻之一】寻访石头镇阳光毫不吝啬地从窗户照射进来,工作室里弥漫着一股好闻的中药味。郭修琳老人一边听我们说话,一边用毛笔在纸上写着。虽然十一年前喉癌夺走了他的声音,但是命运女神试图让他彻底噤声的企图显然是徒劳无功的。除了用书面文字之外,     

如何上好公开课

上课是一名教师综合素质的体现，尤其是一节公开课，它展现给大家的是一个教师的知识功底、语言表达能力、个人整体素质及驾驭课堂的能力，下面从八个方面来讲述一下上公开课应注意的问题。     

小班语言能力培养之我见

正语言是人类交往的工具,3--7岁是人一生中语言发展的关键期。重视对幼儿语言表达能力的培养,就能促进他主动与成人、同龄人交往,能用语言进行沟通和交流,使幼儿的交往范围不断扩大,交流的能力也不断提高。小班时期正是幼儿语言发展的关键时期,我们必须抓住时机,加强培养幼儿学说普通话,丰富幼儿的词汇,发展幼儿的思维能力和提高幼儿的口语能力就变得势在必行     

美国学术界对马丁·路德·金的研究

美国学术界围绕民权运动领袖马丁·路德·金展开了大量的研究,相关的学术论著和档案资料可谓是汗牛充栋。自1980年代以来,在新社会史的影响下,学术界不断突破以金为中心的叙事模式。越来越多的研究成果表明,金在地方民权斗争中的领导作用被高估,金对民权运动的贡献主要是在思想上。随着档案资料整理的进行和学术研究的深入,金的负面问题也引起了学者的关注。     

如何提高初中生的英语写作能力

英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料,语法知识等用文字的形式来表达描述。书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。