威廉·冯·洪堡的语言思想与中文研究

在十九世纪,随着知识规范化和学科化建设的进展,语言研究内部的专业划分也明确起来,不同领域有不同的研究对象、目的和方法。研究人类语言本质和普遍规律的普通语言学,在这一时期正式形成,其奠基人一般认为是威廉·冯·洪堡(Wilhelm Freiherr von Humboldt,1767—1835)。     

“中国首届人类语言学国际学术研讨会”评估报告

首先,我要衷心感谢周庆生教授、戴昭铭教授及大会学术委员会的其他成员,邀请我作为主旨报告人,出席在中国举行的中国首届人类语言学国际学术研讨会。应邀作为主旨报告人向大会听众作演讲,实在荣幸之至。另外特别荣幸的是,本次在哈尔滨举行的会议是该类会议中的第一次,来自中国及外国的人类语言学家代表首次欢聚一堂。     

奇葩开医域——评《先秦两汉医学用语研究》

“民族语言是民族化的形式。”看来,要了解一个民族的化发生、发展的历史,民族语言学是必不可少的环节。经过数代人的不倦努力,中国语言学的研究已经取得了相当丰硕的成果,为一批批后继向更高层次的迈进奠定了坚实的基础。然而,语言学在取得长足进展的同时,还是有大量未经开垦的“处女地”的存在,尤其是某些专业性比较强的领域,譬如医学。     

浅谈中国文化在英语语言学翻译中的体现

在英语语言学翻译中不仅仅要实现翻译内容的精准性,还要传达出内容背后的文化内涵。本文重点分析了中国文化在英语语言学翻译中的几点具体体现。     

刍议认知语言学对英语词汇教学的启示

认知语言学是一种注重从认知的角度认识和学习语言的理论,对于英语词汇教学具有很多的启示意义。本文从词汇教学的方面出发探讨了认知语言学的含义以及将认知语言学理论应用。     

谈中国姓氏的起源及分布

<正>对姓氏的研究已形成一门学科。它与人口普查、语言学、历史学、考古学等有着密切的联系,对于人事现代化科学管理有着极为重要的作用。作为一门边缘学科,姓氏学受到各方面的重视。中国科学院遗传与发育生物学研究所副研究员袁义达经多年研究发现,全国最大的三个姓氏是李、王、张,分别占总人口的7.9%、7.4%和7.1%。三大姓氏的总人口达到2.7亿,为世界上最大的三个同姓人群。袁义达是根据国家统计局第三次人口普查的抽样资料,     

浅谈语言学理论与英语听力教学

英语教学是一个系统工程,不是单一的一种教学技能。它需要借鉴语言学理论来作指导,与语言学理论相互影响。在众多理论体系中,结构主义语言学、心理语言学和功能语言学对英语听力教学有较大的影响。     

探讨英语语言学对高职学生英语创新能力的培养

在世界语言交际中英语具有广泛的应用范围,随着时代的发展具备一定的英语创新能力成为对人才发展的一种要求,所以在新形势下高职学校要想为社会培养更多的优秀人才,在人才英语创新能力培养方面一定要高度重视。英语语言学能够为学生进行英语学习创建非常完善的英语学习模式。在这种英语学习模式下有利于调动学生的英语学习兴趣,学生在学习兴趣的牵引下,积极思考,大胆专研,英语语言学的渗透对学生英语学习成绩的提高,以及自主学习效果的提高具有积极的作用,能够为学生英语创新能力的培养与提高创造有利的条件。     

迟桂花--昌学汤先生的汉语语言学研究成果

迟桂花开在秋末,分外芬芳。作为一种人现象,昌学汤先生就是这样一朵“迟桂花”,他把自己的芳香留在人生的秋季。