知识史:一个简短的回顾与展望

本文通过对当代史学研究脉络的扼要把握,指出知识史作为旧论题随着学术思潮的演变而发生了新的转变,国内学术界对此已经做出了积极的响应,发表了一些有分量的研究成果。在此基础上,可以将知识史作为探讨社会变迁的一种手段或分析工具,充分发挥其方法论意义和价值,从"知识—社会"的角度展开深入的具体研究,为史学界注入新活力。     

回归传统:浅谈数字化时代的史料处理与运用

<正>过去30年,注定会被未来的史学史所浓墨重彩地大书特书的,不仅仅是思想解放带来的学术繁荣,还包括电脑和网络技术广泛应用所引发的研究手段的更新。30年间,古代历史典籍的载体大多已经由纸质书本转换为电脑可识别的文字符号,新一代学者对电脑写作和网络查询早已驾轻就熟,数字化检索已成为史学研究必不可少的辅助手段,史家对于史料的获取方式经历了亘古未有的革命。数字媒介的引入,促成了阅读方式和写作方式的改变,也使知识发现途径与处理手段都发生了变革。甚至有学者十分乐观地断言"一个有机会孕育‘e-考据学派’的时代或已出现"(黄一农:《两头蛇——     

互动教学法在初中语文教学中的应用

互动教学法作为一种全新的教学方法,它可以突破单向思维模式,使初中生思维的角度灵活多变.如何应用互动教学法,实现教学过程中教与学的互动交流,已成为众多教师急需深思的重要问题.所以,详细研究互动教学法在初中语文教学中的应用是很有必要的,通过分析当前初中语文教学存在的问题,浅议互动教学法在初中语文教学中的应用优势,并具体阐述...     

小学语文阅读教学中高阶思维的培养探究

本文主要阐述了小学语文阅读教学中高阶思维可由打开阅读思维局限、增强联系加深设想、创建学生参与空间、强化思考角度转换等多种途径进行培养,以供相关人士参考与借鉴.     

国别史研究的新范式:知识谱系、区域视角与时代意识北大核心CSSCI

2021年12月,国务院学位委员会发布《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》,其中将区域国别学列为交叉学科门类下的一级学科。这是新时期中国哲学社会科学发展的一件大事,因应了时代发展对学科建设的客观需求.     

坚持开展活动 做好服务工作——省钱币学会省直分会经验介绍

省直分会于1997年4月26日成立。开始只有70名会员中,现在发展到116名,增加三分之一。在现有会员中,男性91人,女性25人。会员由文物系统、大专院校、科研院所、厅局委办和企事业单位人员组成。会员文化素质较高,硕士研究生、本科生、大专生94人,占会员总数的80％,具有高级职称的41人,中级职称18人。     

20世纪二三十年代知识界对贞操的现代诠释

贞操问题自五四以来成为热议话题,新文化人在批判传统贞操观的同时又为其赋予新的内涵。绝大多数新文化人在认同男女共守贞操的基础上,提倡夫妇互守贞操;继而又有人将贞操从婚姻领域扩展到恋爱领域,将爱情作为衡量贞操的唯一标准,强调贞操的“灵肉一致”和“灵先于肉”。这些观念成为知识界的“一般思想”。在这一诠释过程中,人们使用了多种现代知识和现代话语,反映出此时中国知识结构及其话语体系从传统向现代的转型。     

累有所值

在一堵围墙的角落里,埋着一只瓦罐,瓦罐下面有一粒种子。种子每日昏睡,有一天,它听见“啪”的一声,声音清脆。种子问身边一只路过的小蚂蚁：“那是什么声音？”“噢!那是另一粒种子发芽的声音。”从此,这粒小小的种子有了一个要发芽的心愿,它想看看另一粒种子长什么样。终于,种子发芽了,“啪”一声冲破外壳,露出几乎透明的嫩芽。     

坚持梦想

超越梦想一起飞,即使再苦再累也无所谓,只要有梦想,再苦再累我也勇敢闯。 ——题记     

高职院校专业基础课考试模式改革的几点思考

随着高职教育的发展,高职人才观、质量观发生了巨大的变化,各院校非常注重由传统的知识教育向加强能力培养转变,但考试模式仍然沿用以笔试为主,以卷面成绩为主要依据的传统评价方式,不能反映高职教育以能力为本位的本质特征,必须进行考试模式的改革。