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11.
秦竟时 《南京史志》2010,(10):18-20
【中考试题】以“让我悄悄告诉你”为题,写一篇作文。(65分,其中含书写分5分)要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。  相似文献   
12.
王纪金 《南京史志》2010,(10):21-22
【中考试题】以"我读________"为题,写一篇文章。要求:①在横线上填上一本书的书名,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。  相似文献   
13.
薛丽娟 《神州》2012,(22):222-222
近年来的高考试题命题和答案都充分体现了“题在书外,理在书中”的特点,充分体现了新课改的精神,具有研究性,充满体验性,突出了能力立意。为适用这种应考方式,平日的教学中采取了构建知识网络,对知识点实施模块化管理,做高考真题实战演练以及运用遗忘规律指导学生记忆。  相似文献   
14.
陈庭蕙 《文史月刊》2012,(Z3):131-132
历史学科包含宏富浩繁的时间节点、人物事迹以及文化要素,单一抽象地进行教材内容的罗列堆砌,并不能带领学生充分全面地感知历史、体味历史。而通过在中学历史教学中融入插图展示这一灵活新颖的教学手段,不仅可以激发学生学习探究兴趣、营造活跃协调的课堂氛围,而且对于进一步优化教学方法模式、拔高学生发散创新意识,也具备切实显著的效用意义。深入细化插图展示适配教学方法在中学历史教学中的具体多元创设应用,从而在有效凸显其独特效用的前提下,有力辅助中学历史教学改革进程的稳定、协调、长效铺展。  相似文献   
15.
倪士芳 《神州》2012,(2):64-64
写作训练是综合反映学生运用语言能力的一个环节,如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,成为英语教学的一个重要任务。近年来,写作一直是高考试题的重要组成部分,在高考分数中占有相当大的比重。  相似文献   
16.
《贵阳文史》2011,(4):101-104
“十二五”开局之初,息烽县着力抓党建、保增长、促发展,成绩斐然1至4月,全县预计完成地方生产总值侣.53亿元,同比增长214%:完成地方财政总收入2.39亿元,同比增长30.36%;完成地方财政收入1.53亿元,同比增长70.91%;预计完成规模以上工业总产值49.95亿元,同比增长29-1%:农民人均期内现金收入预计达1541元,同比增长19.25%;社会消费品零售总额预计3.04亿元,同比增长15.16亿元。  相似文献   
17.
《庄子》一书多谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞,其中出现的众多人物也是虚实难辨,扑朔迷离。尽管如此,其中有些人物毕竟有所凭依,可以在历史典籍中找到他们的原型。下面试对《庄子》书中几个人物的献材料加以钩沉梳理,分析他们由历史人物变成学形象的过程。  相似文献   
18.
《西安宣言》的解析与操作   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗佳明 《考古与文物》2007,(5):43-46,52
2005年10月,在西安召开的国际古迹遗址理事会(ICOMOS)第15次大会是该组织成立40年来第一次在中国召开的成员大会。会议通过的国际性文件——《西安宣言》第一次以中国城市——西安命名而被载入世界文化遗产保护史册。同时,《西安宣言》文件本身关于文化遗产环境保护的原则和方法建议,融合了ICOMOS在各个历史时期对遗产环境的理解,代表了文化遗产保护的最新理念,具有十分重要的理论研究价值和现实指导意义。  相似文献   
19.
户晓辉 《民俗研究》2008,(4):271-272
近日读到谢国先博士对拙译《民俗解析》中《民俗的精神分析学研究》译文的中肯批评(载《民俗研究》2008年第2期),我一直处于深度震惊、自责和羞愧难当的情绪之中,我的震惊不是来自谢国先博士指出的那些词义选择方面的问题(因为这些或有可商,不一定构成实质性的误译),而是来自他指出的那些被我妄断出来的低级错误。  相似文献   
20.
姑妄言之     
李世红 《神州》2014,(2):2-3
作为一个爱好者,业余研究《周易》多年,自认为发现了一些"密码",解析起来还算合情。但限于本人学识和投入的精力,专业性远未达到。自身古文知识和历史知识不足,研究方法有限,只能浅入浅出,尽己所能对《周易》进行诠释,故将本篇命名为"姑妄言之"。  相似文献   
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