“构造法”求数列的通项公式

数列问题历年来都是高考命题的热点,求数列的通项公式更是高考重点考查的内容之一,常用的等差数列或等比数列可直接求出它们的通项公式,但有一些数列要通过构造来形成等差数列或等比数列,借助于构造出的等差数列或等比数列求原来数列的通项公式。     

2011年中考作文命题预测

一、全命题作文【命题趋势】纵观2010年全国各地中考作文,全命题作文依然格外耀眼。从比例上看,占据半壁江山,依然势头强劲;从内容上看,变化较大。以2009年为例,笔者收集的47道全命题中,出现了"我"字的便有19道,像"我很幸运"(江西省)、"我心中的风景"(成都)、"让我们奔跑起来"(连云港)等就是代表;2010年的情况则大不一     

浅谈高中英语写作教学

正一、英语写作现状写作是语言输出的重要途径之一,也是对语言综合能力的训练。而英语写作教学是高中英语教学中的一个薄弱环节。很多同学升入高中之后,对写作茫然不知所措。教师对写作教学不够重视,每次习作仅仅布置任务,缺乏针对性指导,平时教学不注重对学生写作兴趣的培养,学生语言输入量明显不足,学生对其学习和生活的大部分话题都无话可说,无话可写。有的甚至产生了写作焦虑,不利     

毛泽东建党学说对中国传统文化的扬弃和发展

毛泽东将马列主义建党学说与中国实际相结合,批判地吸收了中国传统化中的精华,并加以改造创新：1．吸取古代知行观,创立党的思想路线。毛泽东系统地改造和扬弃了中国传统的知行观,并把“实事求是”从学风用语变为哲学命题,使之成为中国共产党领导革命和建设的根本思想原则和工作路线。2．吸取古代民本思想,创立党的群众路线。     

论儒家资本主义学说

儒家资本主义学说主张“儒家伦理促进经济发展”,曾在学界一度流行。由于儒家资本主义学说要讨论的东亚“现代性的采借”,不同于韦伯要讨论的西欧“现代性的始发”,加之儒家和新教宗教形态、社会作用模式都有不同,“韦伯命题”对儒家资本主义学说的意义有限。儒家资本主义学说过多地依赖韦伯理论,采用单调的对勘比较法建构逻辑,就不免产生过多牵强附会的比附。儒家资本主义学说之所以流行,主要是它迎合了学术思想界一些价值需求,使得这一学说论调多于论证,最终变成一股泡沫化的“思潮”。     

出闱

1968年,台湾大专联考命题人员出闱,老师们提着自行携带的棉被,结束近十天的封闭生活,不禁流露笑容。台湾的升学考试颇具中华古风,老师出考题的地方称之为“闱场”,进入闱场称为“入闱”,离开为“出闱”。考试制度首重其公平性,泄题被视为重大刑事案件,因此,从命题教师到排版人员到印刷人员一旦“入闱”,就必须与世隔绝,吃、住都在里面,连电话都不能打,必须等到学生们考完试始得离去。     

家长纪事

好不容易到了周末,迫不及待把儿子接回了家。趁着他洗澡的时间,偷偷翻看他的书包,看看作业、看看试卷,想在他的书包里捕捉到一星期的学习缩影,但却无功而返。装作若无其事,和他聊学校的事,聊着聊着,他好像突然想起了什么似的,从书包里拿出了英语默写本：妈妈签名。接过来,红色的“X”赫然在目,我一下子就皱起了眉：“怎么搞的,竟然有叉,还不是一个两个。”     

高分作文是怎样“炼”成的

中考作文在语文试卷中占据“半壁江山”,作文得分的高低决定着语文成绩的优劣。高分作文是怎样“炼”成的呢？笔者认为不仅应该使标题、开头、结尾等局部出彩,更应该从整体出发,考虑如何大题小作,如何变化角度,如何智慧地表达。     

千树万树梨花开—2009年中考作文的命题特点及趋势

品读2009年全国各地94道中考作文题。顿生“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之美感。命题者的创新理念、人文意识和匠心智慧所培育的“题花”,美不胜收,令人目不暇接。这94道中考作文题稳中有变,坚持能力立意;变中求新,引领素质教育。概括起来,其特点主要有：     

摄影作品的命题方法2

<正>(接上期)三、对立反义式其特点是借景抒怀,不拘一格。凡是在摄影画面中出现主体与陪体形象相背、意思相反、主体形象与主题思想相矛盾,以及画面内容能证明客观世界某个定义、说法、印象不准确的,都可以使用对立反义式来命题。