中考函数与几何“压轴题”的解法

中考函数与几何＂压轴题＂,一直是近年来中考命题的热点。这类试题知识跨度大,应用的数学方法多,结构新颖灵活,综合性强,难度大,要求同学们具有很强的分析推理能力。纵观近几年各地中考试卷中的函数与几何压轴题,从知识结构来看可分为两大类型,即＂几何含函数型＂和＂函数含几何型＂。本文给出关于这两种类型题的解题思路和方法,供同行们在教学时参考。     

如何提高学生学习能力

提高解数学综合性问题的能力是提高高考数学成绩的根本保证。解好综合题对于那些想考一流大学,并对数学成绩期望值较高的同学来说,是一道生命线,往往成也萧何败也萧何;对于那些定位在二流大学的学生而言,这里可是放手一搏的好地方。一、综合题在高考试卷中的位置与作用数学综合性试题常常是高考试卷中把关题和压轴题。在高考中举足轻重,高考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的高考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题。综合题是高考数学试题的精华部分,具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点。     

新课改下的高中英语写作教学

英语写作是高考英语试卷的重要组成部分,所以在英语教学中,如何进行英语写作教学,如何培养学生英语写作技巧,提高学生的英语写作水平成了广大教师的重要任务。那么,高中英语新课标下,我们高中英语教师应该如何开展写作教学,提高他们的写作水平呢？下面就我日常教学当中的感悟提出一些看法     

历史高考复习中社会热点问题的分析与处理——新课程历史高考二轮复习策略探究

<正>近几年高考历史试题往往以直接显示的方式或以隐性介入的方式,在不同程度上体现了以现实生活中的有关理论问题和实际问题立意命题的原则,强调了理论与实践的结合,引导考生去关注人类命运、国家前途和世界发展,从而较全面地考查了考生运用所学知识解决问题的能力。从形式上看,高考历史试题多以当今社会热点问题和人们普遍关心的问题为立意,创设新的命题情境,使试题根植于社会生活     

数学归纳法在教学中易错分析及局限性分析

数学归纳法是一种用于证明与自然数有关的命题的数学证明方法.对数学归纳法逻辑基础的准确理解,是教师进行数学归纳法教学的前提.本论文探讨了在应用数学归纳法证题时,导致学生犯错误的主要原因.在数学归纳法的应用过程中,由于学生对数学归纳法的原理理解不到位,导致一些常见的错误.现略举数例进行剖析.一、易错分析     

旅游经济学自学应考方法谈

本结合以往旅游经济学自学考试试卷题型的分析,介绍了题型要求和答题思路。     

关注自我 抒写自我

【总论】近几年,在全命题和半命题中考作文中,以"自我"为中心命题的作文题目较多,一直占主导地位,成了中考作文命题的"主流话语"。其原因是:第一,这符合新的《语文课程标准》中有关写作目标的要求——"表述自己的思想","根据日常生活需要"进行作文;第二,抒写自我,表达自我,符合时代发展的要求,其     

亲子

女儿今年快10周岁了,仍旧像个小屁孩一样天真"邪恶",捣蛋的事从不缺位,我期望中的小女孩应该是恬静、聪惠、好学、知理的。她在我表达这个观点时,总是呵呵地笑着,看着我,然后冷不丁地说,爸爸,那是孔子小时候,是故事。每天,这个小女孩都有做不完的作业,无论如何,她都会把它完成。如此坚持的动力来自于"明天不要被老师批评"。她动作缓慢,以至于绝大多数时候我忍不住要催促她。她总会抬起头说:     

曲径通幽 宽容是爱

周二的下午阳光明媚,我有两节语文课,准备安排学生进行单元测试。刚拿着试卷走进教室,学生徐某就哭哭啼啼地向我汇报：＂陈老师,我妈妈给我的20元钱不见了。”“什么时候的事？”我赶忙问。“刚才!上节课我离开教室之前还在呢!,”我看了一下课表,是体育课。难道是学生离开教室去上体育课后有其他的同学潜入教室所为？     

关于方志现代化内涵的探讨

前不久．笔者撰写了《方志现代化：一个不该被疏忽的命题》一文,呼吁方志界要对方志现代化命题予以关注和研究。一个命题提出以后,接着要做的工作应当就是界定其内涵。但是,这并不是一件容易做好的工作．即使一个简单的概念．要想对其内涵取得一个较为广泛的共识,也需要一个争鸣和沉淀的较长过程。笔者在此谈几点粗浅认识．只能算是做点铺垫的工作。