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62.
我“掺沙子”到北大
记得是在1970年的初秋,我在江西余江县的人民大学“五七”干校临时出差,去那里做清队、整党工作。忽接调令,要我去北京大学报到,参与教学试点工作。 相似文献
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文化教学以培养学生的文化意识为主要目的,新课程标准对高中英语提出的文化目标不仅要求学生能理解英语的文化内涵,并且能够了解中西文化的差异,理解语言中文化的表现与差异,初步形成跨文化交际意识,对异国文化采取尊重和包容的态度,培养世界意识。因此在学习过程中,我们可以将课本作为载体,加深对世界各地不同文化尤其英语语言文化的理解,开阔视野,激发学习英语文化的兴趣,提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,为以后的跨文化交际提高打下良好的基础,进而提高英语学习的整体水平。在英语教学中,文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。以下是我在教学中利用教材中的信息,培养和激发学生的 相似文献
64.
随着信忠社会的到来,中学计算机教育正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提商课堂教学效率,是我们教师应该不断探索的课题。 相似文献
65.
职业高中存在着学生基础差,学生学习兴趣不浓和教学成分相对复杂的问题。如何使数学教学在这样的环境中顺利开展,确保完成教学任务,需要教者发挥自我潜能,使教学措施有效,使教学方法有效,使学生学习有效。让教学的各个环节皆围绕“有效性”开展,使职高教学真正取得显著效果。实践证明,“有效”是职高数学教学取胜的法宝。 相似文献
66.
随着信息技术的发展,新型信息交流技术的不断涌现,为高职教学改革提供了广阔的空间。文章在分析新技术的特点及新技术在高职教学中存在问题的基础上,提出了新技术在高职教学中应用的几点思考。 相似文献
67.
深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,是各级党委政府的一项重大政治任务。党校在建设文化强国、文化强省的过程中,应充分认识到自身的历史使命和神圣职责,利用自己的独特优势,为推动社会主义文化大发展大繁荣发挥更大的作用。 相似文献
68.
时下我国经济建设、文化建设的快速发展促进了人们的思维方式、审美观念的快速变化,因而职业教育语文课程的目标和学习内容,也应随之不断的调整,来适应这一变化,构建具有时代性、基础性和选择性的中职语文课程。实践中关键在于把如何将书本知识迁移为学生的实际能力、如何为学生的发展提供有效帮助,作为教学内容和教学方法的思考方向,以学生为主,有针对性的开展教学工作,不断尝试创新! 相似文献
69.
相信文艺复兴时期的美术三杰无人不知,无人不晓,其中一位处于那个时期艺术巅峰的人物——米开朗基罗;更是让古往今来的文人逸士穷尽词藻。对于他的溢美之词可谓是绵延了500多年的历史长河……在此,我只想从我的角度去谈一谈对米开朗基罗的认识。首先,这个标题看起来似乎和我文章的主题相去甚远,但在我看来米开朗基罗之所以能够成就让人难以企及的巅峰艺术成就,最重要的一点就是他的虚荣。辞典上简单的表述了这个颇具深意的词汇虚荣:表面上 相似文献
70.
童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构的故事。幻想是童话最基本的特征,是童话的核心,是童话的灵魂。童话运用夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等表现手法把幻想和现实、时间和空间、人间和仙境融为一体,使童话所描述的一切,都进入了幻想的境界。而童话的这种艺术特征,正好符合了儿童的思维方式和心理特点,满足了儿童强烈的好奇心和旺盛的求知欲,于是就使得童话比其他艺术形式更容易渗透儿童的心灵,更能够给孩子插上想象的翅膀。 相似文献