施秉申遗:一路艰辛一路歌

正施秉是如何启动申遗工作的?施秉的申遗工作其实从荔波申遗成功后就开始着手了。2007年"中国南方喀斯特"第一期申报成功时,世界遗产委员会决议草案和IUCN专家评估报告中曾提出:希望中国政府能够在3—5年时间内再用一期来完成"中国南方喀斯特"的整个申报工作。2008年我们组织专家到施秉进行调研,来此考察的国际专家对施秉喀斯特大为称     

快讯

<正>国家非遗代表项目评估和监测体系即将建立2014年8月20日,中国文化部首次季度例行新闻发布会在京举行。文化部非物质文化遗产司副司长马盛德在会上表示,将建立国家级非遗代表性项目的评估制度和监测体系,同时拟将在明年进行一次贯彻《中华人民共和国非物质文化遗产法》的执法检查。     

少数民族地区生态移民效益分析与研究--以阿拉善右旗移民定居点为例

生态移民项目在阿拉善右旗实施多年,对于改善当地生态环境,提高城镇化水平,提高居民收入和加强民族团结等都起到了一定的积极作用,同时也产生了一些负面影响。文章通过对于生态移民工程实施后阿拉善右旗整体移民效果的观察,研究在生态移民背景下各要素变化和移民主体度移民效益的评估,以期找到更合理方式解决现实中存在的问题。     

基于AHP法的黄海海战北洋舰队攻击队形评估

在海战中舰艇编队队形对于发挥火力优势、形成有利的态势非常重要。关于黄海海战中北洋舰队采用“人”字攻击队形原因一直存在较大争议。本文拟基于层次分析法通过构建评价指标体系,结合定性定量分析,对北洋舰队攻击队形进行评估。     

我国高等教育评估制度改进对策探究

高等教育评估是高等教育事业发展到新阶段的必然产物,是我国高度重视高等教育、狠抓教育教学质量、办人民满意的高教事业的重要举措,也是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系的重要步骤。本文全面分析了我国高等教育评估中存在的问题及有待改进的方面,并提出了相应的对策、建议。     

凤凰古镇旅游资源的可持续开发利用研究

旅游资源的可持续发展是指旅游资源的发展要从经济、社会、文化和环境等领域相协调的角度出发,确保旅游发展可资利用的资源能够用来"满足当代人的需要而不危及满足后代人需要能力"的发展观。表现在旅游承载力的可持续发展。     

语文学习能力的培养之我见

语文学科工具性与人文性统一的基本特点,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。良好的语文学习能力,是学生一生受益的内在素养,是真正的“学会学习”、“学会发展”,这是新课程改革的目标,更是素质教育追求的理想目标,是语文价值的体现。在语文教学中如何培养学生良好的语文学习能力,全面实施素质教育,是当前语文课程改革中不容回避的问题。本文结合教学实践谈谈自己的看法。     

周红

周红新沂市马陵山镇中心幼儿园园长,小学高级教师,曾被评为徐州市师德模范、徐州市幼教先进工作者、新沂市"十佳"幼儿教师,多次被评为新沂市优秀教育工作者;主持的课题被批准为徐州市"十一五"规划立项课题;担任园长以来,幼儿园连续12年在新沂市《细则》管理评估中荣获一等奖。     

高校贫困生认定指标体系构建研究

本文主要通过分析目前高校贫困生认定过程中存在的问题,构建了具有操作性的贫困生认定指标体系,并提出具体规范的操作流程,以准确地界定贫困上,在高校贫困生认定中真正做到公正、公平、合理。     

试论香港的合约考古

香港社会经济的发展步伐急速,古物古迹条例实施30年来未作关键的修订.殖民地时期香港没有实施英国的考古规划指引,1997年香港回归祖国,内地实行的中国文物保护法又不适用于特别行政区.1998年香港实施环境影响评估条例,导致合约考古项目大量出现,对本地文物保护工作提供重要的资料基础,可是本地的考古从业人员太少,没有组成专业团体和制定专业的操守指引,行业的长远发展存在不少让人忧心的问题.