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随着现代社会高科技的发展,计算机的应用越来越普及,计算机的应用成为信息社会每个人都应具备的,高校计算机技术是现代社会高科技发展的基础,也是科学信息技术的基础,那么随着高校计算机技术的发展,对于高校计算机基础教学也提出了新的要求。文章阐述了高校计算机基础教学改革的探索,通过对高校计算机基础教学的现状进行了分析,并提出了高校计算机基础教学改革的思路进行了如下探讨。 相似文献
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20世纪以来,知识经济不断发展,社会上人才的需求增加,而用人单位也逐步提高了对中职学校毕业生综合素质的要求,旧式的机械教学中的填鸭式教学法已经不适合现代教学的要求了,瞒足不了学生的实际需要,从这方面来看中职机械教学需要进行现代化教育似的改革,它是迫切的也是必然的符合历史发展潮流。下文介绍了改革的具体措施和策略。 相似文献
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地理信息系(Geographic Information Systems,简称GIS)是一种采集、存储、管理、分析、显示与应用地理信息的计算机系统,是分析和处理海量地理数据的通用技术,是一项以计算机为基础的管理和研究空间数据的新兴技术系统。 相似文献
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计算机基础课程具有一定的理论性,更重要的是有很强的实践性。在计算机基础课程中,上机操作是由课堂上的理论知识来指导的,它是课堂理论知识的深化,体现了学生对理论知识的理解和掌握情况。对于计算机基础课程来说,理论课堂教学和机房实践教学是一体的,不可分开的。现在,在绝大多数的职业教育学校或者高等教育学校中的,实践课的课时数在计算机课程的教学计划中都占有较大的比例。综上所述,上 相似文献
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随着教育理念的不断更新,传统的教学方法越来越不适合现代化教学要求,计算机专业教学表现的更为突出。由此,人们提出了"任务驱动教学法"。它能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生学习兴趣和自主学习的能力。 相似文献
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当今的世界,是一个知识和信息爆炸的世界。科学技术作为“第一生产力”日新月异、突飞猛进的发展,带动了整个社会的全面进步。尤其是计算机技术的发展和普及,改变了整个社会的运行模式和人们的思维与生活方式,在浓缩了世界的同时,又使世界形成了一个没有边界的信息空间。文物、博物馆——作为一项宣传、研究、展示古代社会生活画卷并“古为今用”的事业,在延续自身传统的同时,也受到了来自现代社会的冲击、挑战和洗礼。现代科学技术和先进管理模式, 相似文献
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计算机断层成像(CT)技术具有不受工件材质限制、分辨率高等优点,可以在不损坏物体的前提下获取其三维数字化信息,因此在文物数字化领域具有广阔的应用前景和巨大的发展潜力。然而在CT扫描与图像重建过程中存在系统几何参数偏差与射线硬化等问题,会导致扫描图像质量下降、文物数字化模型的精度受限。本研究针对上述问题,提出了基于扫描数据的参数校准以及硬化校正算法,并对两件文物仿制品进行了CT扫描实验。实验结果表明,经过本研究方法处理后,扫描图像质量明显提升,重影和伪影现象得到了有效抑制,重建得到的数字化模型能清晰完整地还原文物形貌。该方法可被广泛应用于文物CT数字化工作中,有利于文物的复制、保护、展示以及文化的交流传播,具有较强的科学意义和社会经济意义。 相似文献