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41.
赵驰 《神州》2011,(29):111
本文透视目前高中英语写作难的现状,分析了其深层次原因,并提出了行之有效的训练方法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
42.
叶桂娥 《神州》2011,(7S):112-112
教师的教学不仅是一个知识传授的过程,也是一个情感表达的过程。同样,学生的学习也不仅是一个知识接受的过程,也是学习做人的过程。因此,在教师与学生之间,不能孤立的把教师当做知识的传授者,也不能孤立的把学生当做被动接受知识的机器。其实,师生之间还存在着一种潜移默化的情感影响。  相似文献   
43.
易菊英 《神州》2011,(8S):129-129
才貌双全的“紫薇”和淘气可爱的“小燕子”比人气,总是相差甚远,因为“小燕子”给我们带来欢笑,我们需要欢笑;一根牛皮筋、一片树叶、一团泥巴,可以让中小学的男孩女孩留恋半天,因为孩子喜欢玩乐。如何在教育中添加“欢乐”这种调味品?从孩子的实际出发,如何做到既不违背他们的天性,又能达到一定的教学目的呢?让课堂游戏化是关键,原因在于“游戏”的本质是假设、模拟,在想象的外部环境中有意识地进行模仿活动。在课堂上假设、想象某种交际情境,用英语进行模拟言语活动,  相似文献   
44.
学成语不仅可以帮助幼儿自由大胆地表达思想,而且对幼儿自信心的形成和良好个性的发展也起到重要作用。一、帮助幼儿选择成语选择适合幼儿学习的成语,就必须要符合幼儿思维发展的特点:直观、形象、具体,易于理解和掌握。让孩子们自己将成语选出来并进行分类,这种自主学习的方式,他们接受得快,学得好,记得牢。  相似文献   
45.
尽管有许多影迷在周星驰电影里读出了解构主义、后现代主义等等高深莫测的词语,但他电影里始终保持不矫饰不造作。对生活和世界充满趣味的解读,爱恨分明的情感表达,和幽默之下对小人物命运的关切,才是真正让我喜爱的原因。  相似文献   
46.
编读往来     
《环球人物》2013,(26):12
如果不是一周前我的韩国行发生了小插曲,我不会接触《环球人物》。如今回国后,我第一时间写来这封信表达我的看法。9月13日下午,"海娜号"邮轮被扣韩国济州岛,导致1659名游客滞留。很不幸,我就是其中的一员。虽然船上游客的情绪远没有媒体形容的那么"激动",为了安抚我们,"海娜号"也免费开放了船上的娱乐场所,但我还是有些百无聊赖。无意  相似文献   
47.
杨东菊 《沧桑》2013,(6):262-264
英语书面表达是一个具有综合性、创造性和挑战性的题型,在高考试题中既是一个难点,也是一个重点,扎实的语言基本功则是做好书面表达题的首要条件。  相似文献   
48.
贾杏菊 《神州》2013,(11):82
在语文教学过程中,我们教师应引导学生去发现美、感受美、表达美。这是语文新课程实施中的一项重要的任务。罗丹有句名言"美到处都有。对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现"。我们语文教师正是应该教会学生"学会发现美"的人。一、教师首先是美的载体"摒弃浮华,静心读书",读书,是最好的美容师。  相似文献   
49.
金喆 《神州》2013,(35):162-163
致谢作为一种和谐性的言语行为,本质上是礼貌的,与道歉,命令,祝贺和许诺一样,它与人们的日常生活密切相关。致谢同时又是我们日常生活中发生频率很高的一种言语行为。正确地表达致谢有着重要的社会价值。本研究从理论上增进了我们有关致谢言语行为的知识,从实践上可以帮助我们建立一个良好的人际关系和和谐的社会氛围。  相似文献   
50.
韩素莉 《神州》2013,(11):51
《考试大纲》明确规定古代诗歌鉴赏考查两个知识点:鉴赏古典诗歌的形象、语言、表达技巧;评价古典诗歌的思想内容和作者的观点态度,这就需要考生调动自己的知识积累、生活阅历、审美情趣、思想情感进入作品,进入诗人的内心世界,感受诗人心灵的震颤,品味诗人的喜怒哀乐。古诗鉴赏需注意的地方很多,这里我谈三点个人的心得  相似文献   
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