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京剧是我国主要戏曲剧种之一,清乾隆末年的四大徽班进京后,是在传统地方戏剧的基础上合五方之音为一致,融合汉调、微调,秦腔及昆曲的部分剧目,曲调和表演方法创造出来的,至今已有近二百年历史。京剧博引兼用,至今已有三四百个常演曲目,其舞台艺术将化妆、脸谱、锣鼓、唱腔表演等各种美的元素融为一体,表演手段是唱、念、做,打四门功夫。京剧演员都是从很小的时候就开始练功,所以,他们的功夫已经渗透进血液 相似文献
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学生道德的提升是各个阶段教育的重要教学目标之一,在教学中教师要尽可能的采用多元化的教学方法去提高学生的道德素质。但是由于信息大爆炸的影响,学生的思想道德建立受到前所未有的巨大冲击,从而使得教师的教学工作变得十分困难。在这个基础上,教师采用了角色体验的方法来提高学生的道德品质。从而使得学生在体验过程中明白自己日常行为中是否存在不道德的行为。同时也希望通过角色体验的方法让学生去树立正确的道德观,去改正自己错误的行为。 相似文献
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负向势能提供者是幻想故事中使主人公陷入不利处境的角色。依据他们施加负向势能的具体方式,可以将其分为“强势”型、“威胁”型、“设障”型三类。此外,根据该角色对主人公整体经历的影响,还可将其分为“递进”型、“回归”型与“缺失”型三类。由于单次行动具有双重功能,因此负向势能提供者的类型是复合形式的。负向势能提供者的类型决定了主人公的经历历程;他们同相助性角色的配合,体现了单则故事角色构成的有机性特征;负向势能提供者还是故事得以生长和延续的原因,也是不同类型故事拼接复合的关键。 相似文献
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在新课程改革不断深入的今天,初中体育教学也发生了日新月异的变化,我们广大初中体育教师应对教师的角色重新定位、不断创新,坚持以学生为本的新理念,我们要走进孩子们的内心世界,这要求我们要做智慧型教师,让我们与新课改一起成长。 相似文献
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